發(fā)布時(shí)間：2024-06-01 11:26

　　隨著國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展和高等教育體制改革的不斷深入,高等教育逐步實(shí)現(xiàn)大眾化和普及化,國(guó)民教育水平不斷提高,我國(guó)高等教育事業(yè)進(jìn)入了一個(gè)快速發(fā)展的軌道�？平膛d國(guó)戰(zhàn)略的實(shí)施促進(jìn)了高校教育事業(yè)的完善和發(fā)展,高等教育迅速擴(kuò)招,人才的需求和培養(yǎng)模式呈現(xiàn)出新的發(fā)展趨勢(shì)�，F(xiàn)代的教育理念以開放多元?jiǎng)?chuàng)新研究的特點(diǎn)得到了社會(huì)的關(guān)注和認(rèn)可,人才需求的轉(zhuǎn)型,也讓教學(xué)模式逐漸改變。對(duì)于創(chuàng)新型和復(fù)合型高素質(zhì)人才的需求促使教學(xué)模式不斷改變,使得教學(xué)模式不再是簡(jiǎn)單的課堂教學(xué),逐步趨向于在開放和舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)。教育模式趨于多樣化和靈活化,學(xué)生學(xué)習(xí)的方式也不斷變化,與單一的課堂教學(xué)相比,開放和舒適的公共空間為學(xué)生的學(xué)習(xí)和交流有著巨大的促進(jìn)作用。對(duì)于公共學(xué)習(xí)空間的營(yíng)建成為高校建設(shè)的重點(diǎn),校園內(nèi)公共的學(xué)習(xí)空間不斷增加,促進(jìn)了學(xué)生的交流與互動(dòng),促進(jìn)了知識(shí)的溝通與傳播。但是,通過調(diào)查研究,筆者發(fā)現(xiàn)作為學(xué)生學(xué)習(xí)和交流場(chǎng)所的休讀空間在營(yíng)建中,一方面缺乏系統(tǒng)合理的設(shè)計(jì)規(guī)劃,另一方面缺乏對(duì)學(xué)生心理需求和使用需求的關(guān)照,在設(shè)計(jì)過程中也往往忽略了以人為本的設(shè)計(jì)理念,對(duì)設(shè)計(jì)的空間布局和生態(tài)性以及文化性都缺乏深度的思考。因此,筆者在論文寫作中希...

【文章頁(yè)數(shù)】：32 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【部分圖文】：

圖2:廈門大學(xué)海韻公寓l朋、15#咖啡展覽館局部效果圖

?大學(xué)校園休讀空間設(shè)計(jì)探究一以廈門大學(xué)海韻公寓休讀空間設(shè)計(jì)為例???導(dǎo)學(xué)生建立正確的思想觀、價(jià)值觀、人生觀。在休讀空間中采用合適的特色建??筑更能夠提高學(xué)生對(duì)廈門大學(xué)的認(rèn)同感。??３．?２．?１咖啡展覽一體館??咖啡館與展覽館空間向室外延伸，有一部分采用二樓調(diào)高設(shè)計(jì)，有一部分??....

圖11:廈門大學(xué)海韻公寓l繃施工完成后中庭現(xiàn)場(chǎng)照片

?大學(xué)校園休讀空間設(shè)計(jì)探究一以廈門大學(xué)海韻公寓休讀空間設(shè)計(jì)為例???４．２．２海韻１４＃樓中庭景觀休讀空間完工后現(xiàn)場(chǎng)效果??

本文編號(hào)：3985822