發(fā)布時(shí)間：2018-07-25 16:39

【摘要】：基于國(guó)內(nèi)外主要組織學(xué)習(xí)定義與測(cè)量工具的系統(tǒng)研究,整合界定了一個(gè)組織學(xué)習(xí)定義,應(yīng)用該定義并參照Churchill的量表開(kāi)發(fā)程序,開(kāi)發(fā)了一個(gè)組織學(xué)習(xí)量表,實(shí)證結(jié)果表明,具有較好的信度與效度。
[Abstract]:Based on the systematic research on the definition and measurement tools of major organizational learning at home and abroad, a definition of organizational learning is defined, and an organizational learning scale is developed by applying the definition and referring to the development program of Churchill. The empirical results show that, It has good reliability and validity.
【作者單位】： 河南大學(xué)工商管理研究所;大連理工大學(xué)管理學(xué)院;
【基金】：國(guó)家社科基金項(xiàng)目(08CJY001) 河南大學(xué)重點(diǎn)基金項(xiàng)目(06ZDRW003)
【分類(lèi)號(hào)】：C936

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本文編號(hào)：2144418