發(fā)布時間：2024-03-31 08:58

　　在全課程育人格局下,高職院校在進行專業(yè)技術培養(yǎng)的同時,更應重視專業(yè)課程的隱性思想政治教育,如何進行專業(yè)課程思政教育教學?本文以《管理學基礎》課程為例,結合課程特點和思想政治教育的要求以及學生成長需求,就《管理學基礎》課程思政教育教學設計進行了探討。

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、拓展課程教育功能,確定課程目標,提高教學質量
二、拓廣課程教學內容,選準思想政治切入點,增強教育效能
三、拓寬課程育人方式,發(fā)揮課堂主渠道作用,提升教育實效性
四、結語



本文編號：3943763