旅游供給側(cè)改革背景下職業(yè)教育服務(wù)鄉(xiāng)村旅游扶貧研究
發(fā)布時(shí)間:2024-12-21 00:35
鄉(xiāng)村振興中尋求旅游興農(nóng)的路徑時(shí),時(shí)有發(fā)現(xiàn)鄉(xiāng)村旅游供給側(cè)出現(xiàn)了職業(yè)素養(yǎng)缺失、職能技能不高、管理水平缺失等問題,這嚴(yán)重影響了鄉(xiāng)村旅游的可持續(xù)發(fā)展。職業(yè)教育的介入,能從源頭糾正鄉(xiāng)村旅游的從業(yè)問題,已達(dá)到真正利民、扶貧的效果。
【文章頁(yè)數(shù)】:2 頁(yè)
【文章目錄】:
一、職業(yè)教育服務(wù)鄉(xiāng)村旅游扶貧的意義
(一)有助于激發(fā)致力于鄉(xiāng)村旅游從業(yè)人員的積極性
(二)有助于提升鄉(xiāng)村旅游從業(yè)人員的職業(yè)素養(yǎng)
(三)有助于提高鄉(xiāng)村旅游從業(yè)人員的職業(yè)能力
二、職業(yè)教育服務(wù)鄉(xiāng)村旅游扶貧現(xiàn)狀分析
(一)政府重視有力度
(二)培訓(xùn)體系初建成
(三)培訓(xùn)形式較單一
三、職業(yè)教育服務(wù)鄉(xiāng)村旅游扶貧問題分析
(一)培訓(xùn)師資隊(duì)伍冗雜
(二)培訓(xùn)內(nèi)容與學(xué)員需求脫節(jié)
(三)培訓(xùn)考核形式大于結(jié)果
四、職業(yè)教育服務(wù)鄉(xiāng)村旅游扶貧措施
(一)明確培訓(xùn)對(duì)象,規(guī)劃培養(yǎng)目標(biāo)
(二)打造培訓(xùn)課程包,分層分類培訓(xùn)
(三)優(yōu)選培訓(xùn)導(dǎo)師,確保培訓(xùn)質(zhì)量
(四)開發(fā)培訓(xùn)新模式,改善服務(wù)方式
(五)完善培訓(xùn)機(jī)制,夯實(shí)培訓(xùn)成效
本文編號(hào):4018111
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一、職業(yè)教育服務(wù)鄉(xiāng)村旅游扶貧的意義
(一)有助于激發(fā)致力于鄉(xiāng)村旅游從業(yè)人員的積極性
(二)有助于提升鄉(xiāng)村旅游從業(yè)人員的職業(yè)素養(yǎng)
(三)有助于提高鄉(xiāng)村旅游從業(yè)人員的職業(yè)能力
二、職業(yè)教育服務(wù)鄉(xiāng)村旅游扶貧現(xiàn)狀分析
(一)政府重視有力度
(二)培訓(xùn)體系初建成
(三)培訓(xùn)形式較單一
三、職業(yè)教育服務(wù)鄉(xiāng)村旅游扶貧問題分析
(一)培訓(xùn)師資隊(duì)伍冗雜
(二)培訓(xùn)內(nèi)容與學(xué)員需求脫節(jié)
(三)培訓(xùn)考核形式大于結(jié)果
四、職業(yè)教育服務(wù)鄉(xiāng)村旅游扶貧措施
(一)明確培訓(xùn)對(duì)象,規(guī)劃培養(yǎng)目標(biāo)
(二)打造培訓(xùn)課程包,分層分類培訓(xùn)
(三)優(yōu)選培訓(xùn)導(dǎo)師,確保培訓(xùn)質(zhì)量
(四)開發(fā)培訓(xùn)新模式,改善服務(wù)方式
(五)完善培訓(xùn)機(jī)制,夯實(shí)培訓(xùn)成效
本文編號(hào):4018111
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