發(fā)布時(shí)間：2020-12-05 23:12

　　[目的]調(diào)查智障兒童家庭的服務(wù)需求,為智障兒童志愿者服務(wù)模式的構(gòu)建提供參考依據(jù)。[方法]2018年3月—6月,采用目的抽樣法選取天津市某3所培智學(xué)校的13名智障兒童的主要照顧者進(jìn)行半結(jié)構(gòu)式的深度訪談,根據(jù)質(zhì)性研究的現(xiàn)象學(xué)分析法進(jìn)行資料分析和主題提煉。[結(jié)果]智障兒童家庭對(duì)志愿者服務(wù)的需求迫切,包括同伴支持的需求、專業(yè)性知識(shí)與技能支持的需求、社會(huì)尊重與社會(huì)融合的需求。[結(jié)論]建議根據(jù)智障兒童家庭的需求構(gòu)建智障兒童"1+1+1"志愿者服務(wù)新模式（1個(gè)社區(qū)志愿者+1個(gè)醫(yī)學(xué)院校青年志愿者+1個(gè)幫扶智障兒童）,形成一支醫(yī)學(xué)專業(yè)志愿者和社區(qū)志愿者相融合的專門服務(wù)于智障兒童的公益志愿者團(tuán)隊(duì),以期保證志愿者服務(wù)項(xiàng)目可持續(xù)發(fā)展及給予智障兒童家庭更科學(xué)、有效的精準(zhǔn)化志愿者服務(wù)。 

【文章來(lái)源】：護(hù)理研究. 2020年05期 第795-800頁(yè) 北大核心

【文章頁(yè)數(shù)】：6 頁(yè)

【文章目錄】：
1 對(duì)象與方法
    1.1 調(diào)查對(duì)象
    1.2 方法
        1.2.1 資料收集方法
        1.2.2 資料整理與分析
    1.3 倫理原則及質(zhì)量控制
2 結(jié)果
    2.1 同伴支持的需求
        2.1.1 智障兒童缺少同伴友誼
        2.1.2 照顧者人際圈淡化且支持系統(tǒng)不完善
    2.2 專業(yè)性知識(shí)與技能支持的需求
        2.2.1 缺乏獲得信息和資訊的渠道
        2.2.2 缺乏應(yīng)對(duì)患兒特殊行為的知識(shí)與技能
    2.3 社會(huì)尊重和社會(huì)融合的需求
        2.3.1 社會(huì)公眾接納態(tài)度不積極
        2.3.2 缺乏生活融合和社會(huì)融合的行動(dòng)力
        2.3.3 智障兒童社會(huì)融合困難重重
3 討論
    3.1 建立良好的同伴支持系統(tǒng)，構(gòu)建“1+1+1”志愿者服務(wù)新模式
    3.2 提供專業(yè)性的幫扶支持，讓醫(yī)學(xué)更有溫度
    3.3 呼吁社會(huì)公眾尊重智障兒童家庭，完善社會(huì)融合體系
4 小結(jié)


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]基于ICD-11和ICF的智力殘疾術(shù)語(yǔ)、診斷和分類研究[J]. 鄒敏,孫宏偉,邱卓英,王勝男.  中國(guó)康復(fù)理論與實(shí)踐. 2019(01)
[2]智力殘疾人的健康狀況與健康服務(wù)研究[J]. 王苗苗,盧國(guó)華,李安巧,邱卓英.  中國(guó)康復(fù)理論與實(shí)踐. 2019(01)
[3]《國(guó)際功能、殘疾和健康分類(兒童和青少年版)》在兒童康復(fù)中的應(yīng)用[J]. 梁玉瓊,李曉捷,陳美慧.  中國(guó)康復(fù)醫(yī)學(xué)雜志. 2019(02)
[4]心智障礙人士“未來(lái)安置規(guī)劃”的挑戰(zhàn)與實(shí)踐:來(lái)自日美兩國(guó)的經(jīng)驗(yàn)與啟示[J]. 劉艷霞,章琦,韓央迪.  福建論壇(人文社會(huì)科學(xué)版). 2019(02)
[5]如何促進(jìn)智障兒童的社會(huì)性發(fā)展[J]. 王翠華.  課程教育研究. 2018(43)
[6]智障兒童社會(huì)性發(fā)展現(xiàn)狀的調(diào)查研究——以江蘇省為例[J]. 張?zhí)m香.  現(xiàn)代特殊教育. 2017(16)
[7]淺談對(duì)智障兒童的心理輔導(dǎo)[J]. 周雪平.  科學(xué)咨詢(科技·管理). 2017(03)
[8]淺談如何提高智障兒童生活自理能力[J]. 劉芳.  中國(guó)市場(chǎng). 2016(45)
[9]中央宣傳部、中央文明辦、全國(guó)總工會(huì)等8部門印發(fā)《關(guān)于支持和發(fā)展志愿服務(wù)組織的意見》[J]. 本刊訊.  中國(guó)工人. 2016(08)
[10]天津市老年人對(duì)以社區(qū)護(hù)士為主導(dǎo)的居家養(yǎng)老意愿與需求的質(zhì)性研究[J]. 江萍,劉笑梅,王嵐.  天津護(hù)理. 2016(01)

碩士論文
[1]整合式社會(huì)工作方法介入智障兒童社會(huì)化的研究[D]. 王榮萍.陜西師范大學(xué) 2016
[2]智障人士照顧者支持性小組動(dòng)力研究[D]. 王蕓.華東理工大學(xué) 2014
[3]論城市社區(qū)志愿服務(wù)發(fā)展面臨的困境與對(duì)策研究[D]. 吳霜.南京工業(yè)大學(xué) 2012



本文編號(hào)：2900260