發(fā)布時(shí)間：2024-06-02 14:22

　　目的觀察乳腺癌改良根治術(shù)患者圍術(shù)期實(shí)施健康教育路徑的效果。方法將我科收治的乳腺癌患者84例隨機(jī)分為2組,均采用乳腺癌改良根治術(shù)治療,常規(guī)組予以常規(guī)健康教育,路徑組實(shí)施圍術(shù)期健康教育路徑。對(duì)比2組的住院時(shí)間、并發(fā)癥發(fā)生率、術(shù)側(cè)上肢功能鍛煉達(dá)標(biāo)率、健康知識(shí)掌握情況及生活質(zhì)量。結(jié)果路徑組住院時(shí)間短于常規(guī)組,并發(fā)癥發(fā)生率低于常規(guī)組,健康知識(shí)掌握率、術(shù)側(cè)上肢功能鍛煉達(dá)標(biāo)率高于常規(guī)組,且生活質(zhì)量量表(FACT-B)各項(xiàng)評(píng)分及總分均高于常規(guī)組,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05)。結(jié)論在乳腺癌患者圍術(shù)期采用臨床路徑實(shí)施健康教育,可使其更好地掌握相關(guān)健康知識(shí),減少并發(fā)癥,提高術(shù)后恢復(fù)速度、功能鍛煉效果及生活質(zhì)量,臨床價(jià)值顯著。

【文章頁(yè)數(shù)】：3 頁(yè)

【文章目錄】：
1 資料與方法
    1.1 一般資料
    1.2 方法
        1.2.1 圍術(shù)期健康教育路徑的制定與實(shí)施
        1.2.2 圍術(shù)期健康教育路徑的內(nèi)容
    1.3 評(píng)價(jià)指標(biāo)
    1.4 統(tǒng)計(jì)學(xué)方法
2 結(jié)果
    2.1 住院時(shí)間，并發(fā)癥發(fā)生率
    2.2 術(shù)側(cè)上肢功能鍛煉及健康知識(shí)掌握達(dá)標(biāo)率
    2.3 生活質(zhì)量
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