發(fā)布時間：2024-06-05 04:12

　　目的調(diào)查肺癌患者化療期間的癥狀困擾和感知控制的現(xiàn)狀;分析肺癌患者化療期間的癥狀困擾與感知控制的影響因素及兩者之間關(guān)系;評價認知圖式宣教模式對肺癌患者化療期間的癥狀困擾和感知控制的影響,為肺癌患者癥狀體驗納入臨床癥狀管理指南奠定基礎,為改善肺癌患者的認知水平、提高感知控制能力提供宣教參考模式,以期最終幫助肺癌患者糾正認知偏差,實現(xiàn)癥狀困擾最小化、生活質(zhì)量最優(yōu)化的理想目標。方法(1)以患者一般資料調(diào)查表、安德森癥狀評估量表、焦慮自評量表以及抑郁自評量表、癌癥經(jīng)驗與效能量表作為研究工具,對456名肺癌患者進行調(diào)查,了解化療期間肺癌患者的癥狀困擾、焦慮、抑郁水平與感知控制現(xiàn)狀,并分析肺癌患者化療期間的癥狀困擾與感知控制的影響因素。(2)結(jié)合認知圖式理論采用認知圖式宣教模式,根據(jù)患者的一般人口學資料、癥狀困擾得分、焦慮、抑郁水平得分以及癌癥經(jīng)驗與效能得分進行配對,再將受試對象隨機分配到認知圖式宣教組和對照組。對照組中的肺癌患者按照常規(guī)內(nèi)科護理進行,認知圖式宣教組肺癌患者在常規(guī)內(nèi)科護理的基礎上實施12周的認知圖式宣教,分別測評兩組患者的癥狀困擾得分、焦慮與抑郁水平得分以及癌癥經(jīng)驗與效能得分。數(shù)據(jù)統(tǒng)...

【文章頁數(shù)】：107 頁

【學位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
縮略詞表
第1章 前言
    1.1 研究背景
    1.2 研究目標和內(nèi)容
    1.3 操作性定義
    1.4 干預理論基礎及架構(gòu)
    1.5 研究步驟
    1.6 研究路線
第2章 研究對象和方法
    1 肺癌患者化療期間的癥狀困擾和感知的現(xiàn)狀及其影響因素
    2 研究方法
    3 認知圖式宣教評價工具
    4 資料整理及數(shù)據(jù)分析
    5 質(zhì)量控制
第3章 研究結(jié)果
    1 肺癌患者一般人口學資料
    2 肺癌患者化療期間的癥狀困擾情況
    3 肺癌患者化療期間的焦慮與抑郁情況
    4 肺癌患者化療期間的感知控制水平
    5 影響肺癌患者化療期間感知控制的因素
    6 肺癌患者化療期間癥狀困擾與感知控制的相關(guān)性分析
    7 兩組肺癌化療患者的一般資料
    8 干預前后兩組肺癌患者化療期間的癥狀困擾得分比較
    9 干預前后兩組肺癌患者化療期間的感知控制得分比較
    10 干預部分失訪情況
第4章 討論
    1 肺癌患者化療期間的癥狀困擾現(xiàn)狀
    2 肺癌患者化療期間的感知控制現(xiàn)狀
    3 影響肺癌患者化療期間感知控制的因素
    4 肺癌患者化療期間感知控制對其癥狀困擾的影響
    5 認知圖式宣教模式對肺癌患者化療期間癥狀困擾的影響
    6 認知圖式宣教模式對肺癌患者化療期間感知控制的影響
    7 本研究對將來研究和護理實踐的啟示
第5章 結(jié)論
本研究的創(chuàng)新和不足之處
參考文獻
綜述 腫瘤患者感知控制的研究現(xiàn)狀及實踐指導
    參考文獻
附錄
攻讀碩士學位期間的科研成果
致謝



本文編號：3989629