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  本文關鍵詞： 民族教育 信息技術 技術支持體系 教育信息資源 歷史視角 數(shù)字教育 雙語教學 信息化教學環(huán)境 民族學校 教育應用　出處：《教育發(fā)展研究》2017年17期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：正如何促進信息技術與民族教育深度融合,是我國民族教育現(xiàn)代化的重要議題。當前,以信息技術的應用帶動民族教育現(xiàn)代化的工作邁入了一個"機遇"與"挑戰(zhàn)"共存的階段。整體來看,注重差異化的需求并防止新的發(fā)展差距,強調(diào)各要素的協(xié)調(diào)發(fā)展,強化信息技術支持體系的服務能力,是實現(xiàn)信息技術融入民族教育現(xiàn)代化的重要保障。一、抓住機遇,以信息技術應用帶動民族教育現(xiàn)代化從歷史視角觀之,語言、文字、印刷術和現(xiàn)代媒
[Abstract]:How to promote the depth of integration of information technology and national education, national education is an important topic of the modernization of our country. At present, the application of information technology to drive the modernization of ethnic education work has entered a "opportunity" and "challenge" coexistence stage. Overall, pay attention to the difference of demand and prevent the development gap between the new. The emphasis on the coordinated development of various elements, to strengthen the information technology support system service ability, is an important guarantee for the realization of information technology into the national education modernization. First, seize the opportunity, the national education modernization from the historical perspective, with the application of information technology to promote language, writing, printing and modern media

【作者單位】： 西南大學西南民族教育與心理研究中心;
【分類號】：G759.2
【正文快照】： 如何促進信息技術與民族教育深度融合,是我國民族教育現(xiàn)代化的重要議題。當前,以信息技術的應用帶動民族教育現(xiàn)代化的工作邁入了一個“機遇”與“挑戰(zhàn)”共存的階段。整體來看,注重差異化的需求并防止新的發(fā)展差距,強調(diào)各要素的協(xié)調(diào)發(fā)展,強化信息技術支持體系的服務能力,是實現(xiàn)

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本文編號：1473747