“一帶一路”中民族教育的開放式發(fā)展:使命擔當與路徑構建
本文關鍵詞: 民族教育 “一帶一路” 教育開放 教育發(fā)展 出處:《西南民族大學學報(人文社科版)》2017年09期 論文類型:期刊論文
【摘要】:"一帶一路"是造福沿線人民共同福祉的筑夢空間,在為民族教育發(fā)展帶來大契機的同時也賦予其開放式發(fā)展的新主題。因此,深入探討民族教育的使命與路徑是這個時代民族教育研究的一大任務。開放的民族教育包容民族差異、講求協(xié)調(diào)發(fā)展,能夠促進民心相通。民族教育厚植并反哺于"一帶一路",擔負起成就民心相通、跨國人才培養(yǎng)、資源共享和民族福祉的新使命。新的歷史使命決定了民族教育自身開放式發(fā)展的特質(zhì),打造民族教育發(fā)展新聯(lián)盟、共享民族教育新資源、共創(chuàng)民族教育新前景等路徑將精準服務于"一帶一路",彰顯民族教育主動融入"一帶一路"建設的潛能。
[Abstract]:"Belt and Road" is a dream space to benefit the common welfare of the people along the route. It not only brings a great opportunity for the development of national education, but also gives it a new theme of open development. It is a major task of ethnic education research in this era to probe deeply into the mission and path of ethnic education. Can promote the people to communicate. Ethnic education is planted and fed back to "Belt and Road", responsible for the achievement of mutual understanding of the people, transnational talent training. The new mission of resource sharing and national welfare. The new historical mission determines the characteristics of the open development of national education, builds a new alliance for the development of national education, and shares new resources of national education. To create a new prospect of ethnic education and other paths will serve "Belt and Road" precisely and demonstrate the potential of active integration of national education into the construction of "Belt and Road".
【作者單位】: 寧夏大學教育學院;
【基金】:寧夏回族自治區(qū)“雙一流”建設民族學一流學科建設項目(NDMZX2017001)階段性成果
【分類號】:G759.1
【正文快照】: 古絲綢之路作為推動各國文化互鑒與貿(mào)易往來的通道而出場,其交往的薪火一直相傳。作為絲路精神在新時代行動延伸的“一帶一路”,旨在通過多方主體溝通而建立區(qū)域合作平臺以謀求民族福祉。因而,主動融入“一帶一路”已成為沿線國家的共同訴求。隨著“一帶一路”倡議的深入推進,
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,本文編號:1485147
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