發(fā)布時間：2024-05-11 13:32

　　非學歷教育認證是提高勞動者職業(yè)技能和促進終身學習的重要抓手。同時,超越教育的工具理性,推動教育的工具理性和價值理性融合發(fā)展,回歸人的主體價值。通過分析國外和國內香港、臺灣等地非學歷教育認證經驗,以鼓勵人們在工作場所中不斷提升職業(yè)技能,依托或建立專門認證機構,并建立相應標準和認證制度以保障認證質量�；�于對這些經驗的思考,建立我國統(tǒng)一的非學歷教育認證,可以從非學歷教育認證頂層設計制度架構、認證通道、操作路徑和方法、認證機構/平臺幾個方面進行系統(tǒng)設計。

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【部分圖文】：

圖1非學歷教育認證系統(tǒng)架構

要包括以下幾個方面:學習成果的成效、評價標準、考核方式、結業(yè)證明以及課程證書等;課程內容所包含的課程目標、教材編制、參考資料等;對要參加課程學習的學員需對課程范圍、課時、費用、報讀資格等方面做相關說明;對開課單位招生、注冊、學習支援等行政事項做相應規(guī)定。［9］韓國非學歷教育認證制....

本文編號：3970000