發(fā)布時(shí)間：2024-05-30 03:37

　　指拼音在我國(guó)當(dāng)下聾教育教學(xué)中具有重要作用,也是很多聾人學(xué)習(xí)主流語言的工具之一。文章主要介紹了我國(guó)聾教育中從指拼的出現(xiàn)到2019年《漢語手指字母方案》施行的演進(jìn),同時(shí)探討和分析了指拼音的語言學(xué)性質(zhì)及其在聾人教育中的作用,聾人群體對(duì)于指拼文字的認(rèn)知。文章認(rèn)為指拼音不是手語的一種,在聾教育中的作用需要客觀分析。

【文章頁數(shù)】：4 頁

【文章目錄】：
一、我國(guó)指拼音的出現(xiàn)及演進(jìn)
二、我國(guó)指拼音的性質(zhì)
三、我國(guó)指拼音的作用
    （一）指拼音在聾幼兒康復(fù)中幫助聾生建立語音意識(shí)。
    （二）指拼音在聾校低年級(jí)教學(xué)中幫助聾生學(xué)習(xí)漢語拼音。
四、漢語指拼音的缺點(diǎn)
五、聾生對(duì)指拼音的看法



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