王陽明的德育思想及其現(xiàn)代意義探析
發(fā)布時(shí)間:2020-12-12 08:33
王陽明是明代哲學(xué)家、教育家,終其一生的思想可謂豐富多彩,在道德教育思想中,以致良知為其核心思想。其道德思想實(shí)現(xiàn)對程朱理學(xué)的"支離決裂"的超越。王陽明的學(xué)說當(dāng)時(shí)盛行,影響巨大,打破了程朱理學(xué)獨(dú)尊局面,把由陸九淵倡導(dǎo)的"心學(xué)"推向了更加完備的形態(tài),在中國歷史上具有很大的影響。王陽明的德育思想對當(dāng)下社會主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)具有積極的意義,挖掘其德育思想為德育教育提供豐厚的歷史資源。
【文章來源】:農(nóng)村經(jīng)濟(jì)與科技. 2018年22期 第261+193頁
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
1 王陽明德育思想綜述
2 以“良知”為根本的德育觀
3“知行合一”的道德教育目標(biāo)
4 開導(dǎo)人心的德育方法
本文編號:2912201
【文章來源】:農(nóng)村經(jīng)濟(jì)與科技. 2018年22期 第261+193頁
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1 王陽明德育思想綜述
2 以“良知”為根本的德育觀
3“知行合一”的道德教育目標(biāo)
4 開導(dǎo)人心的德育方法
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