發(fā)布時(shí)間：2020-05-30 11:25

【摘要】： 高等教育中介組織,是高等教育發(fā)展到一定歷史階段的產(chǎn)物。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制為高等教育中介組織發(fā)展提供了生存空間;政府職能轉(zhuǎn)變?yōu)楦叩冉逃�中介組織發(fā)展提供了現(xiàn)實(shí)可能;高等教育發(fā)展的現(xiàn)實(shí)需要為高等教育中介組織發(fā)展供了內(nèi)部動(dòng)力。因此,加強(qiáng)對(duì)其理論與實(shí)踐的研究是在深化教育改革中應(yīng)予以重視的課題。高等教育中介組織是指介于高等教育機(jī)構(gòu)及其社會(huì)活動(dòng)主體之間,以提供專業(yè)化的服務(wù)、處理涉及與高等教育相關(guān)的事務(wù)為任務(wù),不具有行政管理職能和育人職能的獨(dú)立自主的組織。高等教育中介組織是獨(dú)立自主的組織,具有中介性、服務(wù)性、自主性、權(quán)威性等特征。其功能主要有社會(huì)服務(wù)功能、評(píng)估鑒定功能、信息功能、調(diào)節(jié)功能和科學(xué)研究功能等幾個(gè)方面。高等教育中介組織的產(chǎn)生與發(fā)展既是現(xiàn)代大學(xué)制度不斷走向完善的需要,也是社會(huì)現(xiàn)代化進(jìn)程中不可缺少的組成部分;高等教育中介組織的生存與發(fā)展具有社會(huì)合法性、行政合法性和政治合法性。 高等教育中介組織在我國(guó)的發(fā)展尚處于不成熟的階段,盡管目前各地區(qū)、各行業(yè)、各部門也有一系列的中介組織相繼成立,但由于種種因素的影響,我國(guó)高等教育中介組織在目標(biāo)定位和功能的實(shí)現(xiàn)過(guò)程中面臨著一系列生存發(fā)展問(wèn)題。比如:對(duì)政府的依附性強(qiáng)、社會(huì)認(rèn)可度低、組織自主性缺乏、民間力量薄弱、政策扶持力度小等。造成這些問(wèn)題的原因是:高度集中的多重管理體制;官尊民卑的傳統(tǒng)思想;專業(yè)法律法規(guī)滯后;管理制度設(shè)計(jì)不合理等等。 針對(duì)以上種種問(wèn)題,筆者在比較研究發(fā)達(dá)國(guó)家高等教育中介組織的基礎(chǔ)上,結(jié)合我國(guó)高等教育中介組織的實(shí)際,提出了建立和完善我國(guó)高等教育中介組織生存發(fā)展的若干建議:提高對(duì)教育中介組織的認(rèn)識(shí)、加快政府職能的轉(zhuǎn)變、賦予教育中介組織以合法性和權(quán)威性、形成行業(yè)規(guī)范及其約束機(jī)制;同時(shí),教育中介組織自身要優(yōu)化組織結(jié)構(gòu)、提高人員素質(zhì)、完善運(yùn)行機(jī)制。
【學(xué)位授予單位】：湖南大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2007
【分類號(hào)】：G649.2

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