發(fā)布時(shí)間：2020-12-06 00:13

　　普通高校的體育教學(xué)活動是學(xué)校的體育文化建設(shè)的重要手段和實(shí)施平臺,對校園體育文化構(gòu)建乃至校園文化的發(fā)展具有重要作用。以普通高校的體育教學(xué)活動為切入點(diǎn),來建設(shè)體育文化未能引起學(xué)者們的足夠重視�，F(xiàn)有關(guān)于校園體育文化建設(shè)的研究缺乏從具體的高校體育教學(xué)活動入手,來分析這一基本校園體育活動中的體育文化建設(shè)的狀況。本文著眼于體育教學(xué)活動,從多個方面分析體育教學(xué)中體育文化在三個維度的建設(shè)現(xiàn)狀。這對在繁榮社會主義體育文化的背景下改革和完善體育教學(xué)活動具有理論和實(shí)踐指導(dǎo)意義。本研究首先闡述了研究的背景、研究的理論意義和實(shí)踐意義,以及文化、體育文化、體育文化建設(shè)、體育教學(xué)的概念界定。采取文獻(xiàn)資料法、專家訪談法、問卷調(diào)查法和數(shù)理統(tǒng)計(jì)等多種研究方法,以分布在湖南省的12所普通高等院校實(shí)施的體育教學(xué)活動為研究對象,以其中的部分體育教師和學(xué)生為研究樣本。接著,本研究梳理相關(guān)的理論基礎(chǔ),在第二章中具體分析了體育文化建設(shè)對高校體育教學(xué)在五個方面的作用:1.營造良好教學(xué)氛圍;2.培養(yǎng)學(xué)生主體意識;3.充實(shí)教學(xué)內(nèi)容和形式;4.更新教學(xué)理念5.穩(wěn)定教學(xué)組織。從而得出需要在體育教學(xué)活動中進(jìn)行體育文化建設(shè)的必要性。然后,根據(jù)調(diào)查... 

【文章來源】：湖南師范大學(xué)湖南省 211工程院校

【文章頁數(shù)】：76 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
ABSTRACT
第一章 緒論
    第一節(jié) 問題的提出及研究背景
    第二節(jié) 研究目的及意義
        一、理論意義
        二、實(shí)踐意義
    第三節(jié) 國內(nèi)外研究成果
        一、概念界定
        二、相關(guān)文獻(xiàn)綜述
    第四節(jié) 研究對象及方法
        一、研究對象
        二、研究方法
        三、研究思路
第二章 體育文化建設(shè)對普通高校體育教學(xué)的作用
    第一節(jié) 營造高校體育教學(xué)的良好氛圍
    第二節(jié) 培養(yǎng)高校體育教學(xué)中學(xué)生的主體意識
    第三節(jié) 充實(shí)高校體育教學(xué)的內(nèi)容和形式
    第四節(jié) 促進(jìn)高校體育教學(xué)文化理念的更新
    第五節(jié) 保障高校體育教學(xué)組織的穩(wěn)定性
第三章 湖南省普通高校體育教學(xué)中體育文化建設(shè)的現(xiàn)狀
    第一節(jié) 湖南省普通高校體育教學(xué)中體育物質(zhì)文化建設(shè)的現(xiàn)狀
        一、對體育場館使用的調(diào)查分析
        二、對運(yùn)動器材使用的調(diào)查分析
        三、對圖書、音像資料以及多媒體工具使用的調(diào)查分析
    第二節(jié) 湖南省普通高校體育教學(xué)中體育精神文化建設(shè)的現(xiàn)狀
        一、學(xué)生對體育教學(xué)的價(jià)值認(rèn)知的調(diào)查分析
        二、學(xué)生在對體育教學(xué)中知識獲取的調(diào)查分析
        三、體育教學(xué)中體育課程設(shè)置的調(diào)查分析
        四、其他形式的體育教學(xué)活動的調(diào)查分析
        五、教師在體育教學(xué)中促進(jìn)體育文化建設(shè)的調(diào)查分析
    第三節(jié) 湖南省普通高校體育教學(xué)中體育制度文化建設(shè)的現(xiàn)狀
        一、現(xiàn)行體育制度概況的調(diào)查分析
        二、針對體育教師的制度建設(shè)的調(diào)查分析
        三、針對體育教學(xué)的制度建設(shè)的調(diào)查分析
第四章 湖南省普通高校體育教學(xué)中體育文化建設(shè)的缺失及原因分析
    第一節(jié) 湖南省普通高校體育教學(xué)中體育文化建設(shè)的缺失
        一、湖南省普通高校體育教學(xué)中體育物質(zhì)文化建設(shè)的缺失
        二、湖南省普通高校體育教學(xué)中體育精神文化建設(shè)的缺失
        三、湖南省普通高校體育教學(xué)中體育制度文化建設(shè)的缺失
    第二節(jié) 湖南省普通高校體育教學(xué)中體育文化建設(shè)缺失的原因分析
        一、強(qiáng)調(diào)技能,忽視文化素養(yǎng)
        二、強(qiáng)調(diào)課堂,忽視其他體育教學(xué)形式
        三、強(qiáng)調(diào)規(guī)范,忽視創(chuàng)新
        四、強(qiáng)調(diào)課余自治,忽視教師指導(dǎo)
第五章 高校體育教學(xué)中體育文化建設(shè)的改進(jìn)路徑
    第一節(jié) 普通高校體育教學(xué)中體育物質(zhì)文化建設(shè)改進(jìn)路徑
        一、加強(qiáng)體育設(shè)施在體育教學(xué)過程中教育導(dǎo)向和文化傳播功能
        二、強(qiáng)化設(shè)計(jì)體育人文景觀,提升體育物質(zhì)文化品味
        三、創(chuàng)新體育教學(xué)中對空間和設(shè)備的利用
    第二節(jié) 普通高校體育教學(xué)中體育精神文化建設(shè)改進(jìn)路徑
        一、強(qiáng)化學(xué)生在體育教學(xué)和體育精神文化建設(shè)中的主體地位
        二、強(qiáng)化體育教學(xué)中對特色體育文化的建設(shè)
        三、延伸體育教學(xué)為體育精神文化建設(shè)提供的平臺
    第三節(jié) 普通高校體育教學(xué)中體育制度文化建設(shè)改進(jìn)路徑
        一、加強(qiáng)體育教師與學(xué)生的互動機(jī)制建設(shè)
        二、提升體育領(lǐng)導(dǎo)者在體育教學(xué)中的管理能力
        三、優(yōu)化體育教學(xué)的組織和管理制度
結(jié)論
參考文獻(xiàn)
附錄1
附錄2
致謝


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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碩士論文
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本文編號：2900342