發(fā)布時間：2024-06-12 04:01

　　物理學(xué)是理工科類學(xué)生必修的一門重要的基礎(chǔ)課程,而大學(xué)物理實驗是輔助大學(xué)物理教學(xué)的重要手段之一�；�于傳統(tǒng)物理實驗不便于搬入課堂這一缺點,討論了虛擬仿真實驗和傳統(tǒng)課堂結(jié)合的可能性�；�于MATLAB軟件作為開發(fā)平臺,可以在課堂上以虛擬仿真實驗為基礎(chǔ)介紹大學(xué)物理理論,使得枯燥的理論知識形象直觀,可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,從而提高大學(xué)物理課程的教學(xué)質(zhì)量。

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【部分圖文】：

圖1夫瑯禾費衍射仿真系統(tǒng)界面

工程師,2012(1):68-70.[2]王金玉,趙言誠,孫秋華,等.淺談演示實驗在大學(xué)物理教學(xué)中的作用[J].教育教學(xué)論壇,2018(5):208-209.[3]肖瑞,劉敏.大學(xué)物理演示實驗室的擴大建設(shè)與管理[J].實驗室科學(xué),2018(2):184-186.[4]劉丹,張進,....

圖2矩孔衍射仿真結(jié)果（寬度0.5mm，長度0.5mm）

第6期例如在上圖中選擇矩孔衍射，輸入各個參數(shù)的具體數(shù)值，最后點擊執(zhí)行仿真按鈕，寬度和長度均為0.5mm的矩孔仿真結(jié)果如圖2所示。2.2振動系統(tǒng)仿真實驗若以大學(xué)物理中振動波動的內(nèi)容為例，基于各種情況下的多振動合成理論，使用同樣的方法，也可以設(shè)計出基于GUI的振動合成系統(tǒng)，設(shè)計好的振....

圖3基于GUI的振動合成系統(tǒng)

第6期例如在上圖中選擇矩孔衍射，輸入各個參數(shù)的具體數(shù)值，最后點擊執(zhí)行仿真按鈕，寬度和長度均為0.5mm的矩孔仿真結(jié)果如圖2所示。2.2振動系統(tǒng)仿真實驗若以大學(xué)物理中振動波動的內(nèi)容為例，基于各種情況下的多振動合成理論，使用同樣的方法，也可以設(shè)計出基于GUI的振動合成系統(tǒng)，設(shè)計好的振....

圖4同方向不同頻率簡諧振動的合成

本文編號：3993196