本文選題：情感培養(yǎng) + 幼兒�。� 參考：《教育導(dǎo)刊.幼兒教育》2006年12期

【相似文獻(xiàn)】

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2 吳麗珍;;幼兒快樂情感的培養(yǎng)[J];教育評(píng)論;2006年02期

3 譚蘇美;幼兒良好行為習(xí)慣的教育和培養(yǎng)[J];麗水師范�？茖W(xué)校學(xué)報(bào);1995年03期

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5 李丹;;表演游戲中幼兒的情感培養(yǎng)[J];學(xué)前課程研究;2008年10期

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7 李惠萍;;利用情感因素激發(fā)幼兒數(shù)學(xué)興趣的幾點(diǎn)體會(huì)[J];科學(xué)教育;2008年04期

8 蔣惠珍;我怎樣領(lǐng)導(dǎo)幼兒開展“服裝”游戲[J];幼兒教育;1982年01期

9 康幼平;;幼兒為什么有時(shí)自言自語?[J];父母必讀;1982年05期

10 舒育真;培養(yǎng)幼兒熱愛祖國的感情[J];江西教育;1983年11期

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1 顧蓓麗;;科學(xué)活動(dòng)中幼兒問題意識(shí)的激發(fā)和培養(yǎng)[A];科學(xué)素質(zhì)培養(yǎng)的實(shí)踐和探索[C];2009年

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3 盧麗娜;;應(yīng)用創(chuàng)新教育 開發(fā)幼兒智力[A];全國第二屆智慧學(xué)學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集（2）[C];2004年

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6 周云;;利用音樂活動(dòng) 開發(fā)幼兒模仿智力[A];全國第二屆智慧學(xué)學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集（2）[C];2004年

7 徐萬萍;;挖掘各種生活資源，對(duì)幼兒進(jìn)行科學(xué)素質(zhì)的培養(yǎng)[A];整合科普資源 優(yōu)化科教環(huán)境——第十五屆上海市青少年科技輔導(dǎo)員論文征集活動(dòng)論文匯編[C];2007年

8 殷文璐;;讓幼兒的想象現(xiàn)于筆下[A];國家教師科研基金十一五階段性成果集（新疆卷）[C];2010年

9 郭在祥;;聽力殘疾幼兒體育活動(dòng)觀[A];中國心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)第四屆學(xué)術(shù)大會(huì)論文匯編[C];2003年

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2 本報(bào)記者 許杰;暑期幼兒家教“喊渴”[N];煙臺(tái)日報(bào);2005年

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4 李文光;如何對(duì)幼兒進(jìn)行創(chuàng)新教育[N];濟(jì)寧日報(bào);2008年

5 王寅珊;幼兒專由老人看管有害？英國起爭議[N];新華每日電訊;2009年

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8 本報(bào)記者 趙福中;貴陽：叫停幼兒興趣班為何遭遇“抵制”[N];工人日報(bào);2009年

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10 金沙縣安洛鄉(xiāng)幼兒園 劉發(fā)春;如何對(duì)幼兒實(shí)施創(chuàng)新教育[N];畢節(jié)日報(bào);2009年

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2 張旭;漢語幼兒心理理論與語言的關(guān)系[D];華東師范大學(xué);2005年

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6 王江洋;幼兒自我延遲滿足能力的預(yù)期性、發(fā)展性及差異性研究[D];遼寧師范大學(xué);2006年

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1 傅敏敏;關(guān)于培養(yǎng)幼兒早期閱讀興趣的研究[D];華東師范大學(xué);2005年

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6 劉曉靜;幼兒同伴沖突行為研究[D];南京師范大學(xué);2002年

7 苗雪紅;回族幼兒同伴交往特點(diǎn)及影響因素研究[D];西北師范大學(xué);2002年

8 李明;3～5歲幼兒創(chuàng)造性人格類型傾向的特征及與多元智能關(guān)系的研究[D];遼寧師范大學(xué);2010年

9 高娟娟;幼兒理財(cái)教育研究[D];河南大學(xué);2011年

10 季云飛;幼兒建構(gòu)性戲劇活動(dòng)研究[D];南京師范大學(xué);2004年