本文選題：幼兒 + 科學活動��； 參考：《學前教育研究》2001年06期

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3 朱琪;;在科學活動中運用包容策略激發(fā)幼兒創(chuàng)新思維初探[A];責任·創(chuàng)新·發(fā)展——上海第十六屆青少年科技輔導(dǎo)論文征集論文匯編[C];2008年

4 張嬌燕;;科學活動中幼兒與材料互動之我見[A];責任·創(chuàng)新·發(fā)展——上海第十六屆青少年科技輔導(dǎo)論文征集論文匯編[C];2008年

5 顧蓓麗;;科學活動中幼兒問題意識的激發(fā)和培養(yǎng)[A];科學素質(zhì)培養(yǎng)的實踐和探索[C];2009年

6 王桂枝;;努力探索 勇于實踐 搞好珠算式心算教學[A];中國珠算協(xié)會學術(shù)研究專業(yè)委員會2004年年會暨理論研討會論文集[C];2004年

7 周瑋;;區(qū)域活動中材料投放與幼兒主動發(fā)展[A];國家教師科研基金“十一五”成果集（中國名校卷）（四）[C];2009年

8 李秀俊;;幼兒早期數(shù)學開發(fā)之淺見[A];’96全國優(yōu)生科學大會大會學術(shù)講演與大會論文摘要匯編[C];1996年

9 周云;;利用音樂活動 開發(fā)幼兒模仿智力[A];全國第二屆智慧學學術(shù)研討會論文集（2）[C];2004年

10 殷文璐;;讓幼兒的想象現(xiàn)于筆下[A];國家教師科研基金十一五階段性成果集（新疆卷）[C];2010年

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6 紹興市東風幼兒園 沈穎;淺談幼兒創(chuàng)新意識的培養(yǎng)[N];紹興日報;2005年

7 武都區(qū)教場幼兒園教師 童玲;對幼兒實施金錢教育的思考[N];隴南日報;2008年

8 烏云格日樂;為幼兒創(chuàng)造良好的語言環(huán)境[N];鄂爾多斯日報;2008年

9 李文光;如何對幼兒進行創(chuàng)新教育[N];濟寧日報;2008年

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5 王彬;廣州市幼兒教育成本與收費標準的實證研究[D];華南師范大學;2004年

6 易冰;幼兒文明禮貌習慣養(yǎng)成教育研究[D];湖南師范大學;2005年

7 孟慶敏;綜合式美術(shù)活動與幼兒的健康成長[D];山東師范大學;2004年

8 宮勝意;修辭藝術(shù)在幼兒語言文學教育中的運用[D];延邊大學;2005年

9 劉永明;幼兒混合班教學現(xiàn)狀與對策研究[D];西北師范大學;2002年

10 金曉梅;幼兒期道德的發(fā)生發(fā)展及其啟示[D];華中師范大學;2004年