發(fā)布時(shí)間：2018-04-17 13:00

  本文選題：兒童德育 + 品格教育��； 參考：《思想理論教育》2009年04期

【摘要】：主要研究?jī)?nèi)容:兒童品格教育是兒童德育的核心與靈魂,但美好品性的形成需要全面、深入而又長(zhǎng)期的熏陶與練習(xí),如何將品格教育內(nèi)容有效整合到各個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域之中,是品格教育需要深入思考的問(wèn)題。本研究在實(shí)踐探究的基礎(chǔ)上,具體論證了兒童德育深度模式的理論基礎(chǔ)、模式特點(diǎn)與實(shí)施概況。
[Abstract]:Main research contents: character education of children is the core and soul of children's moral education, but the formation of good character needs comprehensive, deep and long-term edification and practice, how to integrate the content of character education into various learning fields effectively.It is the problem that character education needs to think deeply.On the basis of practice, this study demonstrates the theoretical basis, characteristics and implementation of the children's moral education depth model.
【作者單位】： 浙江師范大學(xué)杭州幼兒師范學(xué)院研究中心;
【基金】：浙江師范大學(xué)預(yù)研課題課題名稱:和合思想與兒童道德教育課題負(fù)責(zé)人:甘劍梅
【分類號(hào)】：G611

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本文編號(hào)：1763711