發(fā)布時間：2018-04-18 23:19

  本文選題：學(xué)習(xí) + 融合　； 參考：《學(xué)前教育研究》2006年03期

【摘要】：陳鶴琴先生在半個世紀(jì)前對幼兒園課程的思考和實踐在今天依然能引起共鳴,說明其形成與發(fā)展是符合我國幼兒教育發(fā)展規(guī)律的,反映了兒童的幸福要求、人文精神、兒童發(fā)展和教育創(chuàng)新的要求,也和當(dāng)代世界教育發(fā)展息息相通。因此我們要繼續(xù)學(xué)習(xí),認(rèn)真探索,結(jié)合實際,充分挖掘陳鶴琴幼兒教育思想的精華。
[Abstract]:Mr. Chen Heqin's reflection and practice on the kindergarten curriculum half a century ago can still resonate today, which shows that its formation and development are in line with the law of the development of early childhood education in our country, and reflect the requirements of children's happiness and the spirit of humanism.The requirements of children's development and educational innovation are closely linked with the development of education in the contemporary world.Therefore, we should continue to study, explore earnestly, combine reality, fully excavate the essence of Chen Heqin's early childhood education thought.
【作者單位】：
【分類號】：G61

【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 周朝霞;;區(qū)域活動與幼兒園主題教育融合之我見[J];科教新報(教育科研);2010年25期

2 彭懿;;小藍(lán)和小黃，一個關(guān)于愛與融合的故事[J];幼兒教育;2007年22期

3 楊斌;;幼兒民間文學(xué)融入幼兒園課程的實踐思考[J];教師;2011年15期

4 賈艷紅;;在中國文化背景下實踐瑞吉歐教育[J];赤峰學(xué)院學(xué)報(自然科學(xué)版);2010年03期

5 閆蕾;;淺議音樂在幼兒美術(shù)活動中的運用[J];科技信息;2009年34期

6 程英;;文化的斷裂與生態(tài)式融合——多元文化視角下幼兒園閩南民間音樂教育的思考與探索[J];綏化學(xué)院學(xué)報;2008年06期

7 葉圣軍;;論幼兒園區(qū)域活動與主題教育活動等的融合[J];新課程(教研版);2010年04期

8 賴薇;;幼兒園課題研究與日常教育教學(xué)工作融合的實踐與思考[J];福建教育學(xué)院學(xué)報;2010年02期

9 石慧艷;;透過語言游戲看游戲與教學(xué)的融合[J];新課程研究(下旬刊);2010年09期

10 鹿海云;;中菲幼兒教育的融合與發(fā)展——菲律賓描戈律大同幼兒園課程改革的實踐與體會[J];教育探究;2006年01期

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前1條

1 王成剛;腦科學(xué)視野中的兒童早期教育[D];上海師范大學(xué);2005年

，

本文編號：1770538