發(fā)布時間：2018-07-16 22:56

【摘要】：在分析智能信息處理課程以往教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)模式的基礎(chǔ)上,結(jié)合科研經(jīng)歷及教學(xué)實踐經(jīng)驗,對課程教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)模式進(jìn)行探討并提出創(chuàng)新點,以培養(yǎng)和提高學(xué)生獨立思考能力、創(chuàng)新能力和實踐能力為目標(biāo),強(qiáng)調(diào)通過引入前沿新穎的教學(xué)案例以及多學(xué)科交叉和多形式化的教學(xué)方式,最大程度地提升課程教學(xué)效果。
[Abstract]:On the basis of analyzing the former teaching contents and teaching models of intelligent information processing course, combining with the experience of scientific research and teaching practice, this paper probes into the teaching content and teaching mode of the course and puts forward some innovative points. With the aim of cultivating and improving students' ability of independent thinking, innovation and practice, it is emphasized that the teaching effect can be maximized by introducing advanced and novel teaching cases and multi-disciplinary and multi-formal teaching methods.
【作者單位】： 北京航空航天大學(xué)自動化學(xué)院;
【基金】：國家自然科學(xué)基金項目(61403016) 高等學(xué)校博士學(xué)科點專項科研基金項目(20131102120008) 教育部留學(xué)回國人員科研啟動基金項目(60300002014103001) 北京航空航天大學(xué)研究生教育與發(fā)展研究專項基金項目(JFYS201433);北京航空航天大學(xué)研究生教育與發(fā)展研究專項基金項目(JFYS201534)
【分類號】：G643;TP18-4;TP3-4

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1 張磊;王金環(huán);劉作軍;;智能信息處理課程教學(xué)探討[J];計算機(jī)教育;2013年19期

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1 賀宏良;中俄聯(lián)手提速智能信息處理研究[N];中國計算機(jī)報;2002年

2 記者 劉路沙;中俄智能信息處理聯(lián)合實驗室成立[N];光明日報;2002年

3 ;探索人類思維之秘密[N];中國電子報;2000年

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本文編號：2127933