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遠(yuǎn)程教育成人英語(yǔ)專業(yè)畢業(yè)論文寫(xiě)作探究

發(fā)布時(shí)間:2017-11-20 20:15

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【摘要】:分析遠(yuǎn)程教育成人英語(yǔ)專業(yè)畢業(yè)論文寫(xiě)作存在抄襲、撰寫(xiě)不規(guī)范、論文內(nèi)容邏輯混亂、寫(xiě)作觀點(diǎn)缺乏新意等問(wèn)題,從指導(dǎo)方法、引導(dǎo)機(jī)制、表達(dá)能力、寫(xiě)作動(dòng)機(jī)和創(chuàng)作水平五個(gè)方面探討問(wèn)題產(chǎn)生的原因,并針對(duì)所存在的問(wèn)題,探究提高遠(yuǎn)程教育成人英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生畢業(yè)論文質(zhì)量的方法。
【作者單位】: 濟(jì)南幼兒師范高等?茖W(xué)校;
【分類號(hào)】:H319.3
【正文快照】: 遠(yuǎn)程教育雖然打破了傳統(tǒng)成人教育教學(xué)的局限性,但在畢業(yè)論文指導(dǎo)方面,遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)中心仍然無(wú)法保證學(xué)生畢業(yè)論文的質(zhì)量。因此,有必要對(duì)遠(yuǎn)程教育成人英語(yǔ)專業(yè)畢業(yè)論文寫(xiě)作問(wèn)題進(jìn)行探究,以便更好地促進(jìn)遠(yuǎn)程教育的發(fā)展。一、遠(yuǎn)程教育成人英語(yǔ)專業(yè)畢業(yè)論文寫(xiě)作存在的問(wèn)題(一)抄襲

【參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前7條

1 唐希;;淺談?dòng)⒄Z(yǔ)專業(yè)畢業(yè)論文寫(xiě)作的創(chuàng)新思路——基于論文教學(xué)改革的幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)[J];教育與教學(xué)研究;2014年09期

2 宋春紅;梅雨;;現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育畢業(yè)論文教學(xué)體系的構(gòu)建與實(shí)施[J];現(xiàn)代教育技術(shù);2013年05期

3 王雯秋;;英語(yǔ)專業(yè)本科畢業(yè)論文寫(xiě)作創(chuàng)新教育策略探究[J];外國(guó)語(yǔ)文;2012年05期

4 劉莉;;遠(yuǎn)程開(kāi)放教育實(shí)踐教學(xué):教學(xué)一線的探索與反思——第三次“中國(guó)遠(yuǎn)程教育教師論壇”綜述[J];中國(guó)遠(yuǎn)程教育;2012年04期

5 黃冬梅;;網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高職商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)畢業(yè)論文指導(dǎo)[J];現(xiàn)代交際;2012年02期

6 劉曄;;開(kāi)放教育本科英語(yǔ)專業(yè)畢業(yè)論文指導(dǎo)策略[J];現(xiàn)代交際;2012年02期

7 王芳;;成人英語(yǔ)專業(yè)畢業(yè)論文錯(cuò)誤分析及建議[J];湖北廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào);2010年07期

【共引文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 李興;;基于限制語(yǔ)塊的高職公共英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)實(shí)踐研究[J];英語(yǔ)廣場(chǎng);2016年09期

2 吳楊;王巧申;;語(yǔ)塊教學(xué)對(duì)口譯中母語(yǔ)負(fù)遷移現(xiàn)象的影響[J];通化師范學(xué)院學(xué)報(bào);2016年08期

3 李洪燕;;高中英語(yǔ)詞匯教學(xué)和詞匯記憶的有效性研究[J];課程教育研究;2016年20期

4 王娟;;基于詞塊理論的高等師范英語(yǔ)專業(yè)詞匯教學(xué)法探究[J];英語(yǔ)教師;2016年13期

5 宋瑞臻;;詞塊法在高中英語(yǔ)詞匯教學(xué)中的應(yīng)用[J];文理導(dǎo)航(上旬);2016年06期

6 屈萍;;基于詞塊促進(jìn)大學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)者聽(tīng)力能力的實(shí)驗(yàn)研究[J];天水師范學(xué)院學(xué)報(bào);2016年03期

7 曹艷琴;姚兆宏;;認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)視閾下的英語(yǔ)專業(yè)詞匯教學(xué)研究[J];英語(yǔ)廣場(chǎng);2016年05期

8 楊萌;;基于時(shí)長(zhǎng)對(duì)比的學(xué)習(xí)者語(yǔ)塊質(zhì)量研究[J];長(zhǎng)沙理工大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2016年01期

9 張虹;;語(yǔ)塊教學(xué)與高校非英語(yǔ)專業(yè)大學(xué)生英語(yǔ)綜合應(yīng)用能力的相關(guān)性研究[J];教育現(xiàn)代化;2015年15期

10 王欣;;基于語(yǔ)塊理論的高中英語(yǔ)詞匯教學(xué)[J];英語(yǔ)教師;2015年10期

【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 李晶潔;趙曉臨;;慶賀楊惠中先生執(zhí)教50周年暨應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)研討會(huì)綜述[J];外語(yǔ)界;2007年03期

2 王立非;張巖;;基于語(yǔ)料庫(kù)的大學(xué)生英語(yǔ)議論文中的語(yǔ)塊使用模式研究[J];外語(yǔ)電化教學(xué);2006年04期

3 李太志;;詞塊在外貿(mào)英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)中的優(yōu)勢(shì)及產(chǎn)出性訓(xùn)練法[J];外語(yǔ)界;2006年01期

4 張淑靜;二語(yǔ)心理詞匯和母語(yǔ)心理詞匯的差異[J];四川外語(yǔ)學(xué)院學(xué)報(bào);2005年05期

5 繆海燕,孫藍(lán);非詞匯化高頻動(dòng)詞搭配的組塊效應(yīng)——一項(xiàng)基于語(yǔ)料庫(kù)的研究[J];解放軍外國(guó)語(yǔ)學(xué)院學(xué)報(bào);2005年03期

6 丁言仁,戚焱;詞塊運(yùn)用與英語(yǔ)口語(yǔ)和寫(xiě)作水平的相關(guān)性研究[J];解放軍外國(guó)語(yǔ)學(xué)院學(xué)報(bào);2005年03期

7 刁琳琳;英語(yǔ)本科生詞塊能力調(diào)查[J];解放軍外國(guó)語(yǔ)學(xué)院學(xué)報(bào);2004年04期

8 衛(wèi)乃興;中國(guó)學(xué)習(xí)者英語(yǔ)口語(yǔ)語(yǔ)料庫(kù)初始研究[J];現(xiàn)代外語(yǔ);2004年02期

9 嚴(yán)維華;語(yǔ)塊對(duì)基本詞匯習(xí)得的作用[J];解放軍外國(guó)語(yǔ)學(xué)院學(xué)報(bào);2003年06期

10 濮建忠;英語(yǔ)詞匯教學(xué)中的類聯(lián)接、搭配及詞塊[J];外語(yǔ)教學(xué)與研究;2003年06期

【相似文獻(xiàn)】

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1 賈桂珍,張雁玲;高校成人英語(yǔ)教學(xué)模式探索[J];中國(guó)高教研究;2000年11期

2 李祥坤;中英成人英語(yǔ)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)觀念的創(chuàng)建(英文)[J];湖北大學(xué)成人教育學(xué)報(bào);2000年02期

3 閆清景;談成人英語(yǔ)網(wǎng)絡(luò)課程體系的構(gòu)建原則[J];河南財(cái)政稅務(wù)高等專科學(xué)校學(xué)報(bào);2003年05期

4 郭小雨;談提高成人英語(yǔ)水平的實(shí)用技巧[J];中國(guó)成人教育;2004年07期

5 方耀;提高成人英語(yǔ)教育質(zhì)量的幾點(diǎn)思考[J];合肥學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2004年03期

6 張殿玉;成人英語(yǔ)教育中的語(yǔ)料要素[J];中國(guó)成人教育;2004年10期

7 秦德軍;成人英語(yǔ)教法淺議[J];中國(guó)成人教育;2004年10期

8 李煜;當(dāng)前成人英語(yǔ)教育的現(xiàn)狀及對(duì)策[J];云南財(cái)貿(mào)學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2004年05期

9 張炎;成人英語(yǔ)閱讀的障礙及解決方法[J];河南科技;2005年04期

10 金鑫;成人英語(yǔ)現(xiàn)代教法探索與實(shí)踐[J];河南廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào);2005年03期

中國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前2條

1 范小平;;掌握方法提高成人英語(yǔ)[A];中華教育理論與實(shí)踐科研論文成果選編(第4卷)[C];2010年

2 劉淳;;成人英語(yǔ)專業(yè)筆譯教學(xué)探討[A];語(yǔ)言與文化研究(第四輯)[C];2009年

中國(guó)重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前2條

1 蔡基剛 復(fù)旦大學(xué)外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)學(xué)院教授 博士生導(dǎo)師 復(fù)旦大學(xué)外文學(xué)院外國(guó)語(yǔ)言研究所副所長(zhǎng) 上海高校大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)指導(dǎo)委員主任;為什么上海成人英語(yǔ)水平超過(guò)了香港[N];文匯報(bào);2014年

2 海南日?qǐng)?bào)記者 李冰 實(shí)習(xí)生 文詩(shī)亮;夏弘禹:“早教其實(shí)是在教大人”[N];海南日?qǐng)?bào);2010年

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

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2 李媛媛;網(wǎng)絡(luò)合作學(xué)習(xí)對(duì)成人英語(yǔ)寫(xiě)作的實(shí)證研究[D];北京郵電大學(xué);2011年

3 陸靜潔;導(dǎo)學(xué)—自學(xué)—助學(xué)相結(jié)合的成人英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)踐[D];上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué);2009年

4 王宏;思維導(dǎo)圖在成人英語(yǔ)閱讀教學(xué)中的功效[D];首都師范大學(xué);2011年

5 辛丹;基于支架理論的成人英語(yǔ)遠(yuǎn)程教育研究[D];成都理工大學(xué);2012年

6 李維;應(yīng)用反饋理論提高成人英語(yǔ)專業(yè)大學(xué)生寫(xiě)作能力的可行性研究[D];東南大學(xué);2006年

7 杜春華;基于多元智能理論的成人英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)研究[D];西南交通大學(xué);2013年

8 于艷雯;遠(yuǎn)程開(kāi)放教育成人英語(yǔ)學(xué)習(xí)策略研究[D];大連海事大學(xué);2008年

9 邢媛園;語(yǔ)言輸入與輸出在中國(guó)成人英語(yǔ)課堂上應(yīng)用的研究[D];西北工業(yè)大學(xué);2003年

10 張明霞;互動(dòng)理論指導(dǎo)下的成人大學(xué)英語(yǔ)閱讀教學(xué)研究[D];華北電力大學(xué)(北京);2008年

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本文編號(hào):1208377

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