醫(yī)學文獻評述的寫作
綜述和述評統(tǒng)稱為文獻述評,是對某時期某學科或某專題所發(fā)表的原始文獻中有價值的內(nèi)容進行綜述和評論,主要特點就是“述”和“評”,由于兩者的重點、程度和水平上的不同,而有綜述和述評之分。綜述又稱文獻綜述,述評又稱專題述評。
(二)專題述評與文獻綜述的區(qū)別
1、專題述評是對某學術(shù)專題的研究狀況進行概說、評論、展望和預測,因此對作者的素質(zhì)要求較高,一般由專家或?qū)W科領(lǐng)頭人撰寫,故又稱“專家述評”;文獻綜述是根據(jù)科研、教學和醫(yī)療的需要,圍繞某一學術(shù)專題,收集某時期內(nèi)的有關(guān)文獻資料予以加工整理而成的綜合性文獻。
2、專題述評的重點在“評”,包括對專題研究狀況的評價、展望、預測和建議,而“述“只是“概述”,處于次要地位,是評論的輔墊,不強調(diào)面面俱到,更不要材料羅列;文獻綜述則重點在“述”,因本身就是經(jīng)過加工的二次文獻,因此講究材料詳實,有檢索價值。文獻綜述有多種類型,大致可分為文摘性綜述和分析性綜述兩種。文摘性綜述又稱綜合文摘,是對原始文獻進行客觀地綜合性摘述,以提供詳盡的資料為目的,不摻雜撰寫者本人的觀點,由讀者對綜述的內(nèi)容作出判斷;分析性綜述,它通過對原始文獻的內(nèi)容進行分析后表達作者的意見和見解,既有回顧又有瞻望,可以提出問題也可以提煉新思路、新方法。
二、醫(yī)學文獻評述的撰寫方法
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1、文獻綜述的基本結(jié)構(gòu)包括文題、署名、關(guān)鍵詞、引言、正文、結(jié)語、參考文獻索引等部分。具有強調(diào)文獻性、時限性、專題性的特性。
2、專題述評的基本結(jié)構(gòu)包括文題、署名、內(nèi)容提要、關(guān)鍵詞、引言、正文、參考文獻等。由于作者多為學科專家和課題帶頭人,有的期刊在發(fā)表此類稿件時,在正文之前、文題和署名之后,常附有作者簡介及照片,幫助讀者了解作者,增強文章權(quán)威性。
(二)基本步驟與方法
1、選擇合適的題材;
2 、廣泛搜集和閱讀資料;
3、構(gòu)思和擬定寫作提綱。
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1、文獻綜述
。1)文題,筆耕文化傳播,一般由文獻引用、時限、綜述主題加文體標志性詞語組成。如《十年來消化性潰瘍治療進展綜述》,“十年來”為綜述時限,“消化性潰瘍治療進展”為綜述主題,“綜述”為文體標志性詞語。但有時可省去標志性詞語和時限,采用“近況”、“進展”、“概況”等模糊詞語,多屬研究歷史不長的課題或泛指近幾年的情況。
。2)貴在資料詳實,如遺漏太多尤其是權(quán)威性資料,則降低了綜述的價值。因此,詳盡占有文獻資料是先決條件。
。3)盡可能引用一次文獻,經(jīng)過加工的二、三次文獻往往帶有加工者的主觀傾向,可靠性大大降低。
(4)篇幅不宜太長,一般3000-5000字。
2、專題述評
(1)文題擬法基本是課題主詞語(學術(shù)專題)加文體標志性詞語。如《近十年中風病研究述評》,《血證研究述評》、《中醫(yī)內(nèi)科急癥的治療和研究》。也可省略標志性詞語,而以“展望”、“現(xiàn)狀”、“未來預測”等詞語與主詞語搭配而成。
(2)正文寫法視內(nèi)容而定,沒有固定格式。一般可分為研究(發(fā)展)概況、現(xiàn)存問題、展望和建議三部分。
(3)以概述和評論為主,引文不宜太長,也沒有必要列出所有參考文獻。
本文編號:7827
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