告訴你如何撰寫高水平的學術(shù)論文
發(fā)布時間：2014-07-24 12:37
想寫出高水平的學術(shù)論文，不是一件簡單的事，告訴讀者們一些方法和技巧吧。
首先，我想談一下為什么要撰寫學術(shù)論文？很多同學認為發(fā)文章沒有用處，不現(xiàn)實，太虛了，不能為社會經(jīng)濟發(fā)展帶來什么客觀的利益，特別是一些工科專業(yè)的同學。其實不然：任何學科門類發(fā)展到今天，都是從零開始的，都是一個不斷由實踐到理論再到實踐的過程。發(fā)表論文的重要性體現(xiàn)在以下方面：
第一，基礎(chǔ)研究的成果大都以論文形式表現(xiàn)；
第二，任何研究結(jié)果，只有發(fā)表了，他人才能重復(fù)、驗證，結(jié)果才可能成為知識；
第三，作為一種交流方式提供書面材料讓同行知道：我們做了什么？為什么這樣做？怎樣做的？發(fā)現(xiàn)了什？發(fā)現(xiàn)意味了什么？
第四，撰寫和發(fā)表論文是科研工作的最后一道工序；
第五，發(fā)表論文的質(zhì)量與數(shù)量：衡量科研水平和效率的客觀標準。
說到這些重要性，就必然會提到論文的要素。充分了解學術(shù)的各個因素是撰寫論文的基礎(chǔ)。那么，一篇高水平的學術(shù)論文應(yīng)該包括哪些要素？很多科學家認為包含5個因素：創(chuàng)新性、可讀性、信息量、參考文獻、署名與致謝。
對于創(chuàng)新性的描述，我水平不夠，不敢妄談，只能談一下如何體現(xiàn)創(chuàng)新：我認為一篇論文或一項研究課題，規(guī)模不一定要很大，但研究一定要深入，結(jié)論一定要深刻，要能反映研究者獨到的見解，能做到這樣，發(fā)表文章或者申請項目就應(yīng)該沒有太大問題了，呵呵~~
可讀性是指使讀者能夠明了你要說的什么問題，是怎樣著手解決的，并不需要讀者非得全面理解你的論文的全部內(nèi)容。可讀性主要體現(xiàn)在一下幾個方面：
第一是結(jié)論的可靠性：該研究成果在本領(lǐng)域內(nèi)取得了什么實質(zhì)性的進展？或者所取得的階段性成果具有什么樣的指導(dǎo)意義？這些話是不能亂說的，國內(nèi)研究學者往往存在不嚴謹?shù)臄⑹觯ㄒ恍┡Ｈ怂l(fā)表的文章，很多都會出現(xiàn)實驗結(jié)果不能完全支持所得結(jié)論的現(xiàn)象；而相比之下國外專家則非常謹慎，特別是日本和美國。因此，一定要保證結(jié)論的可靠。
第二是構(gòu)思的嚴密性和寫作的邏輯性：要做到介紹研究背景，清楚地解釋學術(shù)思想。
第三是論述的生動性：因為我們的母語不是英語，這一點很多人做得都很差。要做好這一點，其實并不是很難。平時多看一些相關(guān)領(lǐng)域的本土語言為英語的大家寫得綜述或研究論文，專看語言，好好學學人家行文的思路及語言的描述就行了。
第四點需要注意的是文字和圖表的規(guī)范性，也就是說語法時態(tài)、數(shù)據(jù)的取舍和圖表的設(shè)計等等。篇幅限制，不多說了，呵呵~~
最后一點是論文格式的標準性：論文寫作的時候要嚴格按照Guide for authors，每個期刊格式不同，在投稿之前的時候一定要仔細修改。
再淺談一下信息量。新的學術(shù)思想、實驗、發(fā)現(xiàn)等結(jié)果決定一篇論文的信息量。我們應(yīng)該盡可能多地給出有關(guān)研究的信息，盡可能少地運用investigate（調(diào)查），study（研究），discuss（討論）等詞。比如如：“The monomer concentration is 25 mmol/L 就比“The monomer concentration is measured”包含更多的信息量。避免或少使用“it is shown that, it is obvious that”之類的冗余詞語。如果投letter或者communication類型的文章，受篇幅的嚴格限制可刪除那些與文章主題關(guān)系不大的或次要的內(nèi)容，重新構(gòu)思論文的框架，選擇最重要的素材，采納最恰當?shù)谋硎龇绞讲ξ淖值臄⑹鲎屑毻魄谩atson與Crick發(fā)現(xiàn)DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)的論文發(fā)表在Nature，只有約500字和一幅DNA的雙螺旋圖；然而就是這篇論文使他們獲得了諾貝爾生物醫(yī)學獎。
參考文獻是應(yīng)該重點強調(diào)的部分，因為這一塊正是大部分科研初學者最忽略的地方。目前國內(nèi)科研評價指標已經(jīng)慢慢轉(zhuǎn)向按論文被引用的次數(shù)來評價研究成果。SCI里面除了收錄論文的作者、題目、源期刊、摘要、關(guān)鍵詞之位外，還將論文所列的參考文獻全部收錄下來，這樣可以勾畫一篇論文同其他論文之間的學術(shù)聯(lián)系。在不同刊物上發(fā)表文章其難易程度相差可能很大，參考文獻對計算影響因子和評價論文水平所引起的巨大作用。
我們在寫論文時一定要將產(chǎn)生新的學術(shù)思想之前最重要的文獻列舉出來，說明當時的研究所達到的水平；在研究工作開展中，受哪些文獻資料的啟發(fā)，從哪些論文中獲得了教益，促進了研究進度，屬于這類的文獻均應(yīng)列出；撰寫論文時應(yīng)對論文涉及的學科內(nèi)容進行檢索，看看是否遺漏了重要的相關(guān)文獻。此外，編輯和審稿人根據(jù)參考文獻，初步判斷該論文的水平以及作者對有關(guān)學科的背景知識水平，在一定程度上也可以判斷作者的科學道德，如果未能列出密切相關(guān)的主要文獻，筆耕論文，讀者、編輯和審稿人可能會看作是一種不良學風。參考文獻關(guān)系到論文的可信度和作者的聲譽。國內(nèi)一些低檔次期刊對參考文獻極不重視。我們的研究者們也犯一些錯誤，比如：為了省事，轉(zhuǎn)引二手文獻，既不核對，自己也沒有看過或瀏覽過；只引自己的論文，是自負又是無知的表現(xiàn)；閱讀的是中文文獻，引用的是外文文獻；論文中引用近三年的文獻比例少。
最后一點是署名和致謝。優(yōu)秀科技論文的署名反映了作者的科學道德，應(yīng)經(jīng)得起時間的考驗。論文作者和參與工作的人應(yīng)區(qū)別開，這一點國內(nèi)很多課題組比較混亂。致謝：國內(nèi)一般是感謝基金支持。課題組的集體力量、同行的學術(shù)交流等等都應(yīng)當致謝。致謝不是可有可無的，論文公開發(fā)表后，就用書面形式記載了你的科研成果，同時也記下了你的科研道德。
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本文編號：6259
首先，我想談一下為什么要撰寫學術(shù)論文？很多同學認為發(fā)文章沒有用處，不現(xiàn)實，太虛了，不能為社會經(jīng)濟發(fā)展帶來什么客觀的利益，特別是一些工科專業(yè)的同學。其實不然：任何學科門類發(fā)展到今天，都是從零開始的，都是一個不斷由實踐到理論再到實踐的過程。發(fā)表論文的重要性體現(xiàn)在以下方面：
第一，基礎(chǔ)研究的成果大都以論文形式表現(xiàn)；
第二，任何研究結(jié)果，只有發(fā)表了，他人才能重復(fù)、驗證，結(jié)果才可能成為知識；
第三，作為一種交流方式提供書面材料讓同行知道：我們做了什么？為什么這樣做？怎樣做的？發(fā)現(xiàn)了什？發(fā)現(xiàn)意味了什么？
第四，撰寫和發(fā)表論文是科研工作的最后一道工序；
第五，發(fā)表論文的質(zhì)量與數(shù)量：衡量科研水平和效率的客觀標準。
說到這些重要性，就必然會提到論文的要素。充分了解學術(shù)的各個因素是撰寫論文的基礎(chǔ)。那么，一篇高水平的學術(shù)論文應(yīng)該包括哪些要素？很多科學家認為包含5個因素：創(chuàng)新性、可讀性、信息量、參考文獻、署名與致謝。
對于創(chuàng)新性的描述，我水平不夠，不敢妄談，只能談一下如何體現(xiàn)創(chuàng)新：我認為一篇論文或一項研究課題，規(guī)模不一定要很大，但研究一定要深入，結(jié)論一定要深刻，要能反映研究者獨到的見解，能做到這樣，發(fā)表文章或者申請項目就應(yīng)該沒有太大問題了，呵呵~~
可讀性是指使讀者能夠明了你要說的什么問題，是怎樣著手解決的，并不需要讀者非得全面理解你的論文的全部內(nèi)容。可讀性主要體現(xiàn)在一下幾個方面：
第一是結(jié)論的可靠性：該研究成果在本領(lǐng)域內(nèi)取得了什么實質(zhì)性的進展？或者所取得的階段性成果具有什么樣的指導(dǎo)意義？這些話是不能亂說的，國內(nèi)研究學者往往存在不嚴謹?shù)臄⑹觯ㄒ恍┡Ｈ怂l(fā)表的文章，很多都會出現(xiàn)實驗結(jié)果不能完全支持所得結(jié)論的現(xiàn)象；而相比之下國外專家則非常謹慎，特別是日本和美國。因此，一定要保證結(jié)論的可靠。
第二是構(gòu)思的嚴密性和寫作的邏輯性：要做到介紹研究背景，清楚地解釋學術(shù)思想。
第三是論述的生動性：因為我們的母語不是英語，這一點很多人做得都很差。要做好這一點，其實并不是很難。平時多看一些相關(guān)領(lǐng)域的本土語言為英語的大家寫得綜述或研究論文，專看語言，好好學學人家行文的思路及語言的描述就行了。
第四點需要注意的是文字和圖表的規(guī)范性，也就是說語法時態(tài)、數(shù)據(jù)的取舍和圖表的設(shè)計等等。篇幅限制，不多說了，呵呵~~
最后一點是論文格式的標準性：論文寫作的時候要嚴格按照Guide for authors，每個期刊格式不同，在投稿之前的時候一定要仔細修改。
再淺談一下信息量。新的學術(shù)思想、實驗、發(fā)現(xiàn)等結(jié)果決定一篇論文的信息量。我們應(yīng)該盡可能多地給出有關(guān)研究的信息，盡可能少地運用investigate（調(diào)查），study（研究），discuss（討論）等詞。比如如：“The monomer concentration is 25 mmol/L 就比“The monomer concentration is measured”包含更多的信息量。避免或少使用“it is shown that, it is obvious that”之類的冗余詞語。如果投letter或者communication類型的文章，受篇幅的嚴格限制可刪除那些與文章主題關(guān)系不大的或次要的內(nèi)容，重新構(gòu)思論文的框架，選擇最重要的素材，采納最恰當?shù)谋硎龇绞讲ξ淖值臄⑹鲎屑毻魄谩atson與Crick發(fā)現(xiàn)DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)的論文發(fā)表在Nature，只有約500字和一幅DNA的雙螺旋圖；然而就是這篇論文使他們獲得了諾貝爾生物醫(yī)學獎。
參考文獻是應(yīng)該重點強調(diào)的部分，因為這一塊正是大部分科研初學者最忽略的地方。目前國內(nèi)科研評價指標已經(jīng)慢慢轉(zhuǎn)向按論文被引用的次數(shù)來評價研究成果。SCI里面除了收錄論文的作者、題目、源期刊、摘要、關(guān)鍵詞之位外，還將論文所列的參考文獻全部收錄下來，這樣可以勾畫一篇論文同其他論文之間的學術(shù)聯(lián)系。在不同刊物上發(fā)表文章其難易程度相差可能很大，參考文獻對計算影響因子和評價論文水平所引起的巨大作用。
我們在寫論文時一定要將產(chǎn)生新的學術(shù)思想之前最重要的文獻列舉出來，說明當時的研究所達到的水平；在研究工作開展中，受哪些文獻資料的啟發(fā)，從哪些論文中獲得了教益，促進了研究進度，屬于這類的文獻均應(yīng)列出；撰寫論文時應(yīng)對論文涉及的學科內(nèi)容進行檢索，看看是否遺漏了重要的相關(guān)文獻。此外，編輯和審稿人根據(jù)參考文獻，初步判斷該論文的水平以及作者對有關(guān)學科的背景知識水平，在一定程度上也可以判斷作者的科學道德，如果未能列出密切相關(guān)的主要文獻，筆耕論文，讀者、編輯和審稿人可能會看作是一種不良學風。參考文獻關(guān)系到論文的可信度和作者的聲譽。國內(nèi)一些低檔次期刊對參考文獻極不重視。我們的研究者們也犯一些錯誤，比如：為了省事，轉(zhuǎn)引二手文獻，既不核對，自己也沒有看過或瀏覽過；只引自己的論文，是自負又是無知的表現(xiàn)；閱讀的是中文文獻，引用的是外文文獻；論文中引用近三年的文獻比例少。
最后一點是署名和致謝。優(yōu)秀科技論文的署名反映了作者的科學道德，應(yīng)經(jīng)得起時間的考驗。論文作者和參與工作的人應(yīng)區(qū)別開，這一點國內(nèi)很多課題組比較混亂。致謝：國內(nèi)一般是感謝基金支持。課題組的集體力量、同行的學術(shù)交流等等都應(yīng)當致謝。致謝不是可有可無的，論文公開發(fā)表后，就用書面形式記載了你的科研成果，同時也記下了你的科研道德。
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本文編號：6259
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