培育新型農(nóng)民視角下的農(nóng)民公民意識(shí)研究
【學(xué)位單位】:曲阜師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【學(xué)位年份】:2015
【中圖分類】:D422.62
【文章目錄】:
摘要
Abstract
引言
一、相關(guān)概念與理論闡述
(一)公民意識(shí)的內(nèi)涵
(二)對(duì)農(nóng)民公民意識(shí)的一般界定
1.農(nóng)民公民意識(shí)兼具公民意識(shí)的一般內(nèi)涵
2.農(nóng)民公民意識(shí)的特殊性
(三)新型農(nóng)民的內(nèi)涵
二、培育新型農(nóng)民與增強(qiáng)農(nóng)民公民意識(shí)的邏輯關(guān)聯(lián)
(一)增強(qiáng)農(nóng)民公民意識(shí)是培育新型農(nóng)民的必然要求
1.農(nóng)民公民意識(shí)內(nèi)含于新型農(nóng)民的內(nèi)涵之中
2.增強(qiáng)農(nóng)民公民意識(shí)是培育新型農(nóng)民的重要體現(xiàn)
(二)培育新型農(nóng)民有助于農(nóng)民公民意識(shí)的增強(qiáng)
1.培育新型農(nóng)民為提高農(nóng)民公民意識(shí)提供了必要條件
2.培育新型農(nóng)民為增強(qiáng)農(nóng)民公民意識(shí)提供了重要保障
(三)增強(qiáng)農(nóng)民公民意識(shí)對(duì)于培育新型農(nóng)民的重要意義
1.有利于凸顯新型農(nóng)民的“新”之所在
2.有利于豐富新型農(nóng)民培育的政策內(nèi)涵
3.有利于提升農(nóng)民的現(xiàn)代涵養(yǎng)和實(shí)現(xiàn)新型農(nóng)民培育的既定目標(biāo)
三、農(nóng)民公民意識(shí)培育的現(xiàn)狀分析
(一)農(nóng)民公民意識(shí)培育取得的成就
1.農(nóng)民對(duì)自身公民身份認(rèn)同感的增強(qiáng)
2.農(nóng)民已具有一定的土地財(cái)產(chǎn)意識(shí)
3.農(nóng)民的公共事務(wù)參與意識(shí)不斷增強(qiáng)
(二)農(nóng)民公民意識(shí)培育存在的問題
1.培育主體存在的問題
2.培育客體存在的問題
3.培育內(nèi)容存在的問題
4.培育方式存在的問題
四、制約農(nóng)民公民意識(shí)培育的主要因素
(一)政府在培育活動(dòng)中未能有效發(fā)揮主導(dǎo)作用
1.思想上不夠重視
2.政策與資金保障不力
(二)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的制約
1.小農(nóng)經(jīng)濟(jì)的長期影響
2.農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的市場化程度低
(三)農(nóng)村基層民主政治制度不完善
1.村務(wù)公開制度不夠完善
2.村民自治制度不夠完善
(四)農(nóng)民的文化素養(yǎng)普遍較低
1.傳統(tǒng)政治文化的負(fù)面影響
2.農(nóng)村的文化教育發(fā)展水平落后
(五)農(nóng)民的合作化與組織化程度較低
1.農(nóng)村合作經(jīng)濟(jì)發(fā)育遲緩
2.農(nóng)民個(gè)人的合作意識(shí)和合作能力較弱
五、培育農(nóng)民公民意識(shí)的對(duì)策選擇
(一)確立政府在培育農(nóng)民公民意識(shí)過程中的主導(dǎo)作用
1.給予思想上的高度重視
2.內(nèi)容上有選擇,輕重上有緩急
3.選擇合適的形式和媒介
(二)加快農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的市場化進(jìn)程
1.創(chuàng)新土地制度
2.不斷完善農(nóng)村市場化程度
3.培育農(nóng)民的市場意識(shí)
(三)加強(qiáng)農(nóng)村基層民主政治建設(shè)
1.轉(zhuǎn)變政府職能,建設(shè)服務(wù)型鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府
2.打破城鄉(xiāng)二元戶籍限制,促使農(nóng)民向公民轉(zhuǎn)化
3.通過村民自治實(shí)踐,不斷完善村民自治制度
(四)積極推進(jìn)農(nóng)村文化建設(shè)大發(fā)展大繁榮
1.開展形式多樣的文化教育,營造農(nóng)民終身學(xué)習(xí)氛圍
2.肅清農(nóng)民不良風(fēng)俗習(xí)慣,塑造優(yōu)良鄉(xiāng)村新貌
(五)大力發(fā)展農(nóng)民合作組織
1.政府要大力扶持和發(fā)展農(nóng)民合作組織
2.完善農(nóng)民專業(yè)合作組織的法律法規(guī)
3.理順政府與農(nóng)民合作組織的關(guān)系
(六)利用多種途徑對(duì)農(nóng)民進(jìn)行公民意識(shí)教育
1.充分利用大眾傳媒進(jìn)行農(nóng)民公民意識(shí)教育
2.借鑒西方公民教育的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)
結(jié)語
參考文獻(xiàn)
在校期間的研究成果及發(fā)表的學(xué)術(shù)論文
致謝
【參考文獻(xiàn)】
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