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習(xí)近平共享發(fā)展思想研究

發(fā)布時(shí)間:2020-11-21 08:26
   “共享”是中華民族一直以來的目標(biāo)追求和美好愿望,亦是中國共產(chǎn)黨堅(jiān)持為人民服的目標(biāo)導(dǎo)向。改革開放以來我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展取得歷史性成就,但巨大的中國成就與諸多問題交織是當(dāng)下的現(xiàn)實(shí)國情,近年來我國在經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡、生態(tài)環(huán)境破壞、社會矛盾凸顯等方面問題愈加突出。居于此背景,十八大以來以習(xí)近平同志為核心的黨中央繼承黨的優(yōu)良傳統(tǒng),堅(jiān)持實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)就中國特色社會主義發(fā)展建設(shè)做出調(diào)整,強(qiáng)調(diào)堅(jiān)持以人民為中心、以人民利益為中心,對新時(shí)代中國特色社會主義建設(shè)偉大征程中發(fā)展為了誰、發(fā)展依靠誰、發(fā)展成果由誰享有等問題進(jìn)行再闡述與再確認(rèn),形成了習(xí)近平共享發(fā)展思想。研究習(xí)近平共享發(fā)展思想對于我們深刻理解新發(fā)展思想,正確認(rèn)識與處理新時(shí)代國家面臨的問題與挑戰(zhàn),自覺貫徹這一思想,積極參與到新時(shí)代中國特色社會主義事業(yè)的建設(shè)中具有重要意義。習(xí)近平共享發(fā)展思想以新時(shí)代中國發(fā)展面臨的外部挑戰(zhàn)與國家經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展新特征等為主要現(xiàn)實(shí)背景,汲取馬克思主義經(jīng)典作家關(guān)于人民共同享有發(fā)展成果的理論精髓,以毛澤東全心全意為人民服務(wù)思想為宗旨,堅(jiān)持鄧小平共同富裕思想的基本原則與思路,在繼承中國共產(chǎn)黨關(guān)于發(fā)展成果由人民共享思想的基礎(chǔ)上形成,并在實(shí)踐中創(chuàng)造性發(fā)展共享發(fā)展的思想內(nèi)涵。分析總結(jié)習(xí)近平共享發(fā)展思想,文章認(rèn)為習(xí)近平共享發(fā)展思想以堅(jiān)持共享發(fā)展是社會主義本質(zhì)要求、共享發(fā)展的實(shí)質(zhì)是堅(jiān)持以人民為中心、共享發(fā)展引領(lǐng)人民創(chuàng)造美好生活為要旨。以推進(jìn)全民共享、全面共享、共建共享、漸進(jìn)共享內(nèi)容為主要實(shí)踐,從理論與實(shí)踐的角度全面論證習(xí)近平共享發(fā)展思想的主要內(nèi)容。并結(jié)合主要內(nèi)容從理論與實(shí)踐的角度闡述習(xí)近平共享發(fā)展思想的重要意義,認(rèn)為習(xí)近平共享發(fā)展思想繼承了馬克思主義關(guān)于人民共享發(fā)展成果的思想,豐富了中國共產(chǎn)黨關(guān)于共享發(fā)展的思想,更是新時(shí)代中國特色社會主義發(fā)展指導(dǎo)思想的重要組成。在實(shí)踐上,習(xí)近平共享發(fā)展思想經(jīng)過五年多的踐履探索出了新的發(fā)展規(guī)律,并將繼續(xù)推進(jìn)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級和助力社會主義公平正義社會構(gòu)建,為實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會與偉大復(fù)興中國夢提供基本保障。偉大的中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)勤勞勇敢的中國人民經(jīng)歷了獨(dú)立建國、開放富國,當(dāng)下我國正處于全面建成小康社會關(guān)鍵時(shí)期和實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興中國夢的重要時(shí)機(jī)。以習(xí)近平同志為核心的黨中央帶領(lǐng)人民在新時(shí)代推進(jìn)共享發(fā)展,相信在推進(jìn)人民共享發(fā)展成果的基礎(chǔ)上,也必將在中國特色社會主義發(fā)展的偉大征程中綻放奪目光芒。
【學(xué)位單位】:廣西大學(xué)
【學(xué)位級別】:碩士
【學(xué)位年份】:2018
【中圖分類】:D61
【文章目錄】:
摘要
ABSTRACT
導(dǎo)論
    一、選題依據(jù)與研究意義
        (一) 選題依據(jù)
        (二) 研究意義
    二、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀
        (一) 國內(nèi)研究現(xiàn)狀
        (二) 國外研究現(xiàn)狀
    三、研究目標(biāo)與內(nèi)容
        (一) 研究目標(biāo)
        (二) 研究內(nèi)容
    四、研究方法
    五、基本概念
        (一) 共享發(fā)展的邏輯起點(diǎn)
        (二) 共享發(fā)展的內(nèi)涵與外延
第一章 習(xí)近平共享發(fā)展思想的形成與發(fā)展
    一、習(xí)近平共享發(fā)展思想形成的時(shí)代背景
        (一) 發(fā)展面臨嚴(yán)峻的外部環(huán)境挑戰(zhàn)
        (二) 國家經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的新特征
        (三) 新時(shí)代中國共產(chǎn)黨執(zhí)政為民的實(shí)踐
    二、習(xí)近平共享發(fā)展思想形成的理論基礎(chǔ)
        (一) 馬克思主義經(jīng)典作家關(guān)于人民共享發(fā)展成果的觀點(diǎn)
        (二) 毛澤東的為人民服務(wù)思想
        (三) 改革開放以來中國共產(chǎn)黨關(guān)于發(fā)展成果由人民共享的思想
    三、習(xí)近平共享發(fā)展思想的發(fā)展歷程
        (一) 習(xí)近平共享發(fā)展思想的萌芽期(1969—1982)
        (二) 習(xí)近平共享發(fā)展思想的成長期(1982—2002)
        (三) 習(xí)近平共享發(fā)展思想的發(fā)展期(2002—2012)
        (四) 習(xí)近平共享發(fā)展思想的成熟期(2012—)
第二章 習(xí)近平共享發(fā)展思想的主要內(nèi)容
    一、習(xí)近平共享發(fā)展思想的要旨
        (一) 共享發(fā)展是中國特色社會主義本質(zhì)要求
        (二) 共享發(fā)展思想實(shí)質(zhì)是堅(jiān)持以人民為中心
        (三) 共享發(fā)展引領(lǐng)人民創(chuàng)造美好生活
    二、關(guān)注弱勢群體推進(jìn)全民共享
        (一) 弱勢群體是全民共享的關(guān)鍵短板
        (二) 扶持貧困人口是全民共享的重要內(nèi)容
        (三) 建設(shè)貧困地區(qū)是全民共享的重要方面
    三、從發(fā)展總布局出發(fā)推動全面共享
        (一) 全面共享要求保障人民合法權(quán)益
        (二) 增加居民財(cái)產(chǎn)性收入
        (三) 加強(qiáng)城鄉(xiāng)社區(qū)協(xié)商
        (四) 增加公共文化服務(wù)供給
        (五) 實(shí)施全民參保計(jì)劃
        (六) 創(chuàng)造良好生活環(huán)境
    四、完善制度建設(shè)推進(jìn)共建共享
        (一) 共享發(fā)展堅(jiān)持共享與共建的統(tǒng)一
        (二) 推行政府權(quán)力清單制度
        (三) 實(shí)行市場準(zhǔn)入負(fù)面清單制度
        (四) 吸引社會資本參與公共服務(wù)供給
    五、依據(jù)國情推進(jìn)漸進(jìn)共享
        (一) 漸進(jìn)共享強(qiáng)調(diào)共享發(fā)展?jié)u進(jìn)過程
        (二) 漸進(jìn)共享體現(xiàn)了共同富裕的要求
        (三) 實(shí)行分級診療推進(jìn)健康中國建設(shè)
第三章 習(xí)近平共享發(fā)展思想的理論價(jià)值與實(shí)踐意義
    一、習(xí)近平共享發(fā)展思想的理論價(jià)值
        (一) 繼承了馬克思主義關(guān)于共享發(fā)展的思想
        (二) 豐富了中國共產(chǎn)黨關(guān)于共享發(fā)展的思想理論
        (三) 新時(shí)代中國特色社會主義發(fā)展思想的重要組成
    二、習(xí)近平共享發(fā)展思想的實(shí)踐意義
        (一) 探索發(fā)展新規(guī)律,共享發(fā)展成效顯著
        (二) 推進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展轉(zhuǎn)型升級
        (三) 助力社會主義公平正義的社會構(gòu)建
        (四) 推進(jìn)全面建成小康社會與實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興中國夢的重要方面
結(jié)語
參考文獻(xiàn)
致謝
攻讀碩士學(xué)位期間的主要研究成果

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