發(fā)布時(shí)間：2020-10-31 14:54

　　 本文通過(guò)對(duì)現(xiàn)代德國(guó)宗教教育的內(nèi)容、方式、途徑及特點(diǎn)的考察，重點(diǎn)揭示宗教教育在德國(guó)思想政治教育中的重要地位和作用。 德國(guó)宗教教育與思想政治教育有著深厚的歷史淵源和密切聯(lián)系。宗教教育發(fā)軔于德國(guó)中世紀(jì)前期的教會(huì)學(xué)校，在宗教改革運(yùn)動(dòng)之后，走向規(guī)范化，并且開(kāi)始成為教會(huì)學(xué)校和世俗學(xué)校的正式課程。二戰(zhàn)以后，德國(guó)分裂為兩個(gè)國(guó)家，其中聯(lián)邦德國(guó)(原西德)承繼了宗教教育傳統(tǒng)，仍然把宗教教育作為思想政治教育的重要內(nèi)容。 現(xiàn)代德國(guó)宗教教育內(nèi)容更加豐富，主要包括世界觀教育、道德觀教育和職業(yè)觀教育。在實(shí)施形式上，則主要通過(guò)家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì)教育以及教堂和教會(huì)舉辦的各種宗教儀式、宗教活動(dòng)等進(jìn)行。其發(fā)展總體呈現(xiàn)出世俗化、社會(huì)化和現(xiàn)代化的特點(diǎn)：與社會(huì)慈善事業(yè)結(jié)合更加緊密；教育對(duì)象和手段更趨多元化；其影響日益全球化。 德國(guó)宗教教育既是思想政治教育的重要手段，也是思想政治教育的重要內(nèi)容。在德國(guó)思想政治教育的發(fā)展進(jìn)程中，德國(guó)宗教教育發(fā)揮了群體整合、動(dòng)力支持、規(guī)范導(dǎo)向和教育塑造的關(guān)鍵性作用。
【學(xué)位單位】：首都師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位年份】：2002
【中圖分類】：D751.6
【文章目錄】：
引言
一、 德國(guó)的宗教教育與思想政治教育
二、 德國(guó)現(xiàn)代的宗教教育
    （一） 德國(guó)現(xiàn)代宗教教育的內(nèi)容
        1. 德國(guó)現(xiàn)代宗教教育的世界觀教育
        2. 德國(guó)現(xiàn)代宗教教育的道德觀教育
        3. 德國(guó)現(xiàn)代宗教教育的職業(yè)觀教育
    （二） 德國(guó)現(xiàn)代宗教教育的途徑
        1. 家庭的宗教教育
        2. 學(xué)校的宗教教育
        3. 教會(huì)的宗教教育
        4. 社會(huì)的宗教教育
    （三） 德國(guó)現(xiàn)代宗教教育的特點(diǎn)
        1. 德國(guó)現(xiàn)代宗教教育的社會(huì)化
        2. 德國(guó)現(xiàn)代宗教教育對(duì)象和手段的多元化
        3. 德國(guó)現(xiàn)代宗教教育的全球化
三、 德國(guó)現(xiàn)代宗教教育在其思想政治教育中的地位和作用
    （一） 德國(guó)現(xiàn)代宗教教育在其思想政治教育中的地位
        1. 德國(guó)現(xiàn)代宗教教育是受到法律保障的思想政治教育
        2. 德國(guó)現(xiàn)代宗教教育是其思想政治教育的重要內(nèi)容
    （二） 德國(guó)現(xiàn)代宗教教育在其思想政治教育中的作用
        1. 德國(guó)現(xiàn)代宗教教育的群體整合作用
        2. 德國(guó)現(xiàn)代宗教教育的動(dòng)力支持作用
        3. 德國(guó)現(xiàn)代宗教教育的規(guī)范導(dǎo)向作用
        4. 德國(guó)現(xiàn)代宗教教育的教育塑造作用
結(jié)語(yǔ)
主要參考文獻(xiàn)

【同被引文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前2條

1 吳文華;;東南亞華人和宗教[J];華僑華人歷史研究;1988年04期

2 汪宗田;傅安洲;;德國(guó)高校思想道德教育述評(píng)[J];思想理論教育;2007年01期

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前2條

1 徐子敏;西藏寺院宗教教育及其對(duì)現(xiàn)代教育的影響研究[D];蘇州大學(xué);2000年

2 孫琥瑭;社會(huì)主義時(shí)期我國(guó)少數(shù)民族地區(qū)宗教教育探論[D];華僑大學(xué);2007年

本文編號(hào)：2864098