中國佛教幸福觀及其對當(dāng)代教育的啟示
本文關(guān)鍵詞:中國佛教幸福觀及其對當(dāng)代教育的啟示
【摘要】:幸福是人們對生活的主觀感受,也是對美好生活的向往。中國傳統(tǒng)文化中的佛教崇尚的幸福是一種自覺空性,并依此而存的自在狀態(tài),由自覺、覺他、覺行圓滿三個(gè)不同層次的幸福目標(biāo)構(gòu)成。佛祖就是實(shí)現(xiàn)幸福的榜樣,它教育人們通過不斷反省自身、與人為善、尊重自然、實(shí)現(xiàn)自在的幸福。佛教幸福觀幫助人們認(rèn)識宇宙人生的真諦,對當(dāng)代生命教育、生活教育和生態(tài)教育提供可借鑒的價(jià)值體系和指導(dǎo)意義。
【作者單位】: 吉林大學(xué)哲學(xué)社會科學(xué)學(xué)院;
【分類號】:B948
【正文快照】: 當(dāng)代科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展,促使物質(zhì)文明也迅猛發(fā)展起來,隨之而來的是人們思維方式和生活方式的急劇變革。在社會的變革過程中,傳統(tǒng)的、穩(wěn)定的價(jià)值觀體系被打破,人們面對極度發(fā)達(dá)的物質(zhì)世界和生活選擇,出現(xiàn)了價(jià)值判斷失向或價(jià)值混亂不清的狀態(tài)。迷失的價(jià)值觀讓人無法判斷幸福的
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