《中國高�？萍肌�雜志是由中華人民共和國教育部主管、教育部科技發(fā)展中心主辦，面向全國高等學校的教育、科技工作的大型理論與實踐結合的權威性、指導性、學術性綜合期刊�！吨袊�高�？萍肌返那吧硎恰吨袊�高校技術市場》，2002年更名為《中國高�？萍寂c產(chǎn)業(yè)化》，2011年5月，經(jīng)國家新聞出版署批準，更名為《中國高�？萍肌�。本刊為08版全國中文核心期刊、CNKI中國學術期刊全文數(shù)據(jù)收錄期刊。

《中國高�？萍肌冯s志堅持正確的輿論導向，倡導先進的教育、科技理念，關注和探討高校教育、科技工作的重點、難點和熱點問題，從科技發(fā)展的角度研究教育、教學和人才培養(yǎng)，堅持理論與實踐相結合，從人才培養(yǎng)的角度研究高�？萍紕�(chuàng)新體制建設和產(chǎn)學研互動，探索具有中國特色的高校科技管理體制改革和創(chuàng)新，服務高校科技與產(chǎn)業(yè)工作；做高等教育和高校產(chǎn)業(yè)工作者的良師益友，當好高校教育、科技、產(chǎn)業(yè)主管領導的決策參謀。

《中國高�？萍肌访嫦蚱胀ǜ叩葘W校和高等職業(yè)院校教育、科技和產(chǎn)業(yè)的管理者和研究者，面向廣大教師。

秉承“頂天、立地、育人”的辦刊理念，致力于在高�？萍寂c人才培養(yǎng)、與社會發(fā)展、與企業(yè)之間搭建一個高端平臺，為高等教育質量的提升，為高�？蒲心芰Φ奶嵘�做出貢獻。

設有特稿、戰(zhàn)略研究、科研管理、他山之石、知識產(chǎn)權、科教融合、高職院校、評價與發(fā)展、協(xié)同創(chuàng)新、產(chǎn)業(yè)趨勢、園區(qū)建設、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等欄目。

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篇名 作者 頁碼   1 寧波城市職業(yè)技術學院   2+97-98 2 辦大學力戒浮躁 創(chuàng)一流先正學風——專訪中國科學院院士、北京理工大學校長胡海巖 陳禮達;龐海芍; 4-6 3 美國專業(yè)學位教育若干特點探討 袁東;梁寧; 7-8 4 堅持特色強校 醫(yī)教研融合培養(yǎng)應用型人才 肖純凌; 9-10 5 關于實施創(chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略的宏觀思考和部署 楊東占; 11-15 6 “評聘分離”制度存在的問題與出路 周益斌; 16-19 7 基于項目承擔單位法人責任制的高�？蒲泄芾硌芯� 李江華;徐頑強;周光勇; 20-21 8 全球化科研合作背景下的高�？萍紕�(chuàng)新體系建設 翟天任;李源; 22-23 9 如何構建地方高�？萍假Y源共享的政策體系 張品茹; 24-25 10 面向協(xié)同創(chuàng)新的高�？�研管理 孟祥利;曹源;彭營營;張玉琢; 26-27 11 高校協(xié)同創(chuàng)新中心發(fā)展的若干問題及對策 謝蕾蕾; 28-29 12 中國大學智庫的發(fā)展現(xiàn)狀及轉型之策 江勝堯; 30-33 13 行業(yè)特色高校產(chǎn)學研合作模式創(chuàng)新研究 李針宇; 34-35 14 產(chǎn)學研合作教育良性發(fā)展的對策與建議 劉潔; 36-37 15 智力引進在學科發(fā)展中的作用與意義 李玲; 38-39 16 獨立學院產(chǎn)學研合作特點及其在人才培養(yǎng)體系中的作用 白亮; 40-42 17 對“創(chuàng)新強校工程”的認識和思考 邵積榮;梁志勇;黃冬妮; 43-44 18 淺議跨學科人才培養(yǎng)——以材料成型及控制工程專業(yè)為例 崔建芳; 45-47 19 新建本科院校辦學“趨同”現(xiàn)象探析 吳耀武; 48-50 20 高校知識產(chǎn)權現(xiàn)狀及發(fā)展策略 范廣達; 51-52