發(fā)布時間：2017-11-06 10:39

刊名： 鴨綠江(下半月版)
主辦：  遼寧省作家協(xié)會
周期：  月刊
出版地：遼寧省沈陽市
語種：  中文;
開本：  大16開
ISSN： 1003-4099
CN：   21-1037/I
郵發(fā)代號：8-114

歷史沿革：
現(xiàn)用刊名：鴨綠江(下半月版)
曾用刊名：文藝紅旗;文學戰(zhàn)線;文學月刊;文學叢刊;遼寧文藝;東北文藝;東北文學;處女地
創(chuàng)刊時間：2004


    《鴨綠江》是國家新聞出版總署批準，全國公開發(fā)行的文藝類專業(yè)期刊，全國文藝類老牌期刊，大型文學類期刊，1946年創(chuàng)刊，半月刊，國內(nèi)統(tǒng)一刊號CN：21-1037/I，國際標準刊號ISSN：1003-4099，主管主辦單位：遼寧省作家協(xié)會，出版單位：《鴨綠江》雜志社�！而喚G江》為省一級文藝類優(yōu)秀期刊，中國知網(wǎng)、萬方全文收錄。

    主要欄目：文學研究、藝術探索、文藝理論、文化教育、影視藝術、語言文學、文藝教學、理論天地、文學長廊。

    收稿范圍：稿范圍：文學評論、作家欣賞、外國文學、美術、音樂、教育、舞蹈、戲劇、影視等文學、藝術、教育類稿件，另外收：散文、小說、詩歌和美術作品等。

    投稿須知

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    4、本刊主要刊登文學、藝術、影視、文藝教育等文藝相關的文章。
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    論文發(fā)表范例：

小說方陣
看望“老八路” 賀楚建;1
散文走廊
最念舊時清泉浴 褚福海;2
牛 張明;3+5
心有陽光 梁天驕;4
心 梁天驕;5
廈門印象——鼓浪嶼 楊梓;6
道不同 相與謀——秦趙會盟處游感 趙昱銘;7
紅塵之外自在莫干 沈周霄;8
文學研究
從存在主義的角度解讀安德烈·馬爾羅的《人的命運》 袁也;9-10
艾比的反抗父權之路 馮愛偉;11
時間意識與時間塑形——《變》的敘述新探 伏昱達;12-13
說柳永《八聲甘州》一首以窺柳詞風貌 鐘彥亮;14-15
《天龍八部》中稱謂語的泰譯研究 岑家莉;16-17
武俠小說中武功描寫詞語的泰譯——以《天龍八部》為例 石玉瓊;18-20
從榮譽而戰(zhàn)的角度分析戰(zhàn)爭與和平里面的決斗情節(jié) 夏嬌;21+23
淺談儒墨兩家的流派構成和鬼神觀 柏云;22-23
生態(tài)女性主義解讀《拉帕西尼的女兒》 馮愛偉;24
元代道教史籍的庋藏與禁毀考略 武善忠;25
視角獨特,接近生活——評《中國漢藏語系民族民間音樂研究》 李德靜;26
川端康成與其小說《蝗蟲與金琵琶》 陳永岐;27
對第三人稱代詞發(fā)展的研究 高凡;28
《大學》的現(xiàn)實意義 楊曄;29
美國成長小說的藝術表達 曲永鋒;30
淺議《三國演義》中的女性觀 陳軼男;31
愛倫坡寫作中非理性因素的理性解讀——淺析《泄密的心》 夏秋怡;32
賈似道研究綜述 魯學娟;33
魏晉南北朝山水詩、田園詩創(chuàng)作的隱逸情結 趙麗恒;34
分析漢語言文字對中國文學的影響 于璟;35
淺析電影《邊城》畫面效果的形成 陳文傲;36
女性上海——王安憶《長恨歌》城市形象分析 王雅楠;37
淺談儒家思想“仁者愛人”“克己復禮”對媒介傳播的啟示 文雅馨;38
邊緣化的他者——后殖民主義視角解讀《印度之行》 馮愛偉;39
當代文學教學改革中地域文學的功能 曾葵芬;40
談中國文論的詩性思維邏輯 李珍;41
淺析中國古代小說研究方法及其特點——以《三國志通俗演義》和《水滸傳》的研究方法為例 王祎凡;42
淺析《儒林外史》中的反面人物形象群像 劉美蓮;43
論北宋臺諫制度對諫議文學的影響——以仁宗朝為考察中心 李永翔;郭艷華;44
中華孝文化融入創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的實踐探索 寧國安;楊瓊麗;45+47
比較閱讀《鴜鷺湖的憂郁》和《渾河的急流》的相似性 周彩云;46-47
《顏色》中“失語癥”文本分析——以“玉明”形象為例 張學玲;48+50
從《降魔變文》對比《西游記》神魔小說的信仰研究 楊瑤;49-50
論儒家思想中“天人合一”觀 尹芳;51+53
外國文學創(chuàng)新式教學的途徑和方法 雷鳴;52-53
作家天地
焦慮的黃昏——存在主義視野下的海子詩歌 閆克振;54-55
從根脈意識的發(fā)掘看陳忠實創(chuàng)作分期 李楊;56-57
唐以前草書書論發(fā)展淺略 李月軍;58+61
論艾麗絲·門羅短篇小說中的女性寫作 趙琰;59
美國夢的追尋與幻滅——馬丁伊登主題研究 吳婷;60-61
湯顯祖“至情論”辨析 朱茜茹;62
談冰心愛的哲學中的自我矛盾現(xiàn)象 楊雪;63
藝術海洋
廣西壯族曲藝的傳承保護研究——以壯族唐皇為例 農(nóng)偉培;64-65
華滋蒼郁奪天工——賞畫家方群輝先生的畫 戚子平;66-67
文人畫思想對夏圭繪畫的影響初探 李萌;68+67
紡織品印花圖案的設計元素和設計方法研究 戴露;69+71
鋼琴演奏中心理因素研究 劉菁菁;70-71
廣繡藝術在紡織品設計中的傳承應用研究 何苗;72+80
淺談德宏阿昌族的“蹬窩羅”舞蹈 呂雋;73
中國當代新現(xiàn)實主義油畫的創(chuàng)作理念 陶濤;74
中提琴藝術的特點與發(fā)展 王玉婷;75
美聲唱法對民族聲樂教學的影響 曲龍彪;76
淺談中學音樂審美能力的培養(yǎng) 羅瑞;77
淺談在戲劇人物形象塑造中臺詞的重要性 蘇曉光;78
影視新聞
淺析電視訪談節(jié)目《靜距離》中的話輪轉換 魏海玉;79-80
影視鑒賞對提高高職學生人文素養(yǎng)的作用 李敏;81
淺談體驗式采訪報道的特點 顧圓圓;82
新媒體背景下高校播音主持專業(yè)創(chuàng)新發(fā)展研究 周宏;83
新時期高校學生社團管理模式創(chuàng)新研究 韓盟;84
論播音主持語言表達技巧的培養(yǎng) 杜勇聰;85
魔幻色彩編織美麗童話——解析電影《天使愛美麗》中的色彩美學 王玥潼;86
競技類真人秀《全美超�！放c《愛上超�！穼Ρ确治� 朱琳;87
新媒體環(huán)境下廣告業(yè)面臨的變化及對策 劉嘉;88
淺談電視真人秀節(jié)目的價值導向作用 馬菁;89
數(shù)字時代新聞編輯工作的主要特點研究 王永成;90
樓宇電視廣告的形態(tài)傳播學研究分析 李單;張軍;沈月娥;91
語言廣角
嶺南古村落語言與文化研究——以佛山沙水村為例 柯靜柔;賴曉麗;黃永康;黃穎詩;陳康鈮;92-93
年齡對二語習得影響的研究綜述 王海霞;94-95
高職英語大班教學問題探討 劉蘇婷;96
英語新聞語篇的概念隱喻分析 尚宇;97+238
高校英語教育與區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展探究 尹平芬;98
淺談情感因素對高職英語教學的影響及應對方法 吳文明;99
漢譯英語詩歌翻譯批評與賞析——以A Psalm of Life為例 黃靜莉;100
商務英語專業(yè)學生的跨文化交際能力培養(yǎng)分析 施秀川;101
英語中的性別差異現(xiàn)象分析 戴銘;102
遼寧朝陽方言語音研究 辛穎;103
英語專業(yè)四級考試閱讀理解內(nèi)容效度研究 吳香閣;104+106
高職英語教學定位的重新思考和認識 苗立娟;105-106
“口語交際”教學之我見——從一堂“口語交際”課談起 肖艷;107
論孔子文化如何融入大學英語教學 付永超;108+115
文藝論壇
藝術教育在提升高校文化建設中的作用 陳嘉樂;109-110
飛機大戰(zhàn)游戲的設計與實現(xiàn) 裘青鶴;111-112
《月光灑滿的荒原》劇本分析 田豐;113
談院校制鞋設計專業(yè)的素描教學 姚丹丹;114-115
基于混合學生理念的教學改革研究——以環(huán)境景觀設計課程的教學實踐為例 羅琪;116+135
刺繡在現(xiàn)代服裝設計中的應用 姚丹丹;117
健美操、藝術體操、體育舞蹈課對大學女生身心健康功效研究 王寧;118
淺談幼兒美術教育活動中幼兒創(chuàng)造性的培養(yǎng) 程鵬;119
淺析會展設計的發(fā)展方向 朱靜;120
汽車內(nèi)飾件的工業(yè)形態(tài)設計與制造工藝感性設計在教學中融合應用 劉華柏;121
數(shù)字化時代的期刊設計與美術編輯 秦琴;122
視覺傳達藝術設計的創(chuàng)新設計思維分析 王松;123
多媒體技術在高職音樂教學中的應用 董蓓蓓;124
情感的表達——水彩肖像課程的教學改革 楊曉霞;125
探討服裝設計中的藝術性及實用性分析 劉媛;126
“色彩診斷”在日常自我形象設計中的運用 趙丹妮;127
探討體育舞蹈引入中小學體育課程的可行性和途徑 張潔;128
園林中空間尺度的概述 謝經(jīng)緯;129
關于幼兒舞蹈教學中的動作選擇研究 曾秀艷;130
文化教育
思想政治教育環(huán)境視閾下校園暴力成因及對策探析 張璽;131-132
論教育本質(zhì) 丹永飛;133-135
商業(yè)運作模式下的歐美文化產(chǎn)業(yè)研究 卜小偉;136+141
國內(nèi)自動作文評閱系統(tǒng)反饋研究綜述 黃新艷;137-138
我國高等教育公平問題研究綜述——基于CNKI的2006～2016國內(nèi)核心期刊的數(shù)據(jù)分析 馬曉莉;139-141
納西族傳統(tǒng)體育游戲在小學體育教學中開展的現(xiàn)狀研究 和麗娟;142-143+148
大客車駕駛專業(yè)基礎駕駛實習課教學初探 張士虎;144-145
愛的階梯引領我們走向什么 馬丹妮;146-148
中國新派武俠小說書名的泰譯 梁雁;149-150
人類命運共同體的思想基礎及其基本內(nèi)涵 朱紋正;151+155
應用型本科院校《中級財務會計》課程教學效果及改革建議研究 馬婉瑩;152-153
新媒體時代媒介素養(yǎng)融入高職思政教育探析 張春蘭;154-155
大學生聽音障礙分析及教學對策 柴源;156+158
淺談民辦高職院�；鶎狱h建工作存在的問題及對策 黃福祥;157-158
尚“清”審美意識內(nèi)涵的價值意義 謝正海;159+150
高校體育專業(yè)人才參與社區(qū)服務的現(xiàn)狀分析及優(yōu)化策略研究 張麗茹;160+153
構建農(nóng)村公共文化服務體系 王葉文;161+163
高職院校學生思想政治教育方法的有效性分析 湯玲;162-163
90后大學生的德育初探 馮譯冉;孫志勇;164+171
對株洲市炎陵縣中學生課余體育鍛煉的調(diào)查分析 史文鋒;165
為什么越來越多的家長選擇推遲孩子上學時間? 曹曉晨;張旭東;166
職業(yè)院校語文教育中滲透職業(yè)生涯教育的原因及措施 龐丹妮;167
論社會主義核心價值觀在中職美術課堂的作用 賈靜雪;168
論高職高專思想政治課堂教學改革的若干認識 李燕悌;169
談如何增強思想政治理論課系統(tǒng)性教學 姜力力;鐘蒙辛;170-171
網(wǎng)絡環(huán)境下高校圖書館個性化信息服務 楊丹;172
現(xiàn)代高中語文詩歌教學策略 武鼎芬;173
鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站在基層群眾文化建設中的作用 楊清林;174
民族院校學生黨建質(zhì)量標準研究 朱月;馬國艷;李德萬;李建新;175
從高校體育教學的現(xiàn)狀看體育課程改善 劉泉;176
從學以知之到持之致用——以高職院校針對性職業(yè)指導工作之書寫技能提升為例 鄒偉文;177
學生前廳服務能力培養(yǎng)研究 齊丹;178
數(shù)學課程中小學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)研究 何曉華;179
班主任在學生管理中應具備工作素質(zhì)及長效持續(xù)機制初探 劉旭;關超;180
云教學平臺下微課的創(chuàng)建與應用 王佳;181
新形勢下高�？紕展芾淼膸�點思考 閆琳;182+198
試論新時期工會加強群眾文化建設的方法 錢波;183
小組合作學習在小學數(shù)學教學中的誤區(qū)與對策 高芳敏;184
試論高職院校學生書寫能力對其職業(yè)指導之影射 鄒偉文;185
關于阜陽市農(nóng)村留守兒童的基礎教育問題——由阜南縣××鄉(xiāng)親情學校引起的思考 來文靜;186
高原訓練的回顧與反思 柴玉;王亞楠;187
新媒體背景下對大學聲樂教學改革的思考 陳可可;188
學前教育專業(yè)班主任職業(yè)道德教育研究 馮娜;189
初中數(shù)學教學高效性的實現(xiàn)途徑初探 張紅;190
提高秦皇島市來華留學人才培養(yǎng)質(zhì)量的實踐探究 薛靚;191
高校輔導員思想政治教育能力的提升路徑研究 馮曉駿;192
高校圖書管理人員終身教育的意義與策略 方媛;193
大學生社區(qū)文化建設的現(xiàn)實意義及對策研究 王博;194
體育教改中創(chuàng)新教育問題探討 羅三星;195
基于AHP應用的“人文語境”教學質(zhì)量評價體系實證研究 翟紅;196-198
中外合作辦學質(zhì)量管理研究 張靜;199
陽光體育視域下高校體育教學改革研究 方雯潼;200
多媒體計算機輔助教學的實踐與反思 張越;201
吳棠與清河 高夢;202
高職院校汽車維修專業(yè)教學改革與實踐探討 張東芹;203
培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神的若干途徑 岳秀東;204
有關構建檔案專業(yè)社會化服務體系的思考 楊菁菁;205+4
高中數(shù)學學習效率提升路徑探究 姚欣妍;206
細看香港海洋公園的發(fā)展 羅菁菁;207
需要層次理論視角下中醫(yī)院校ESP課程教師教學專業(yè)能力發(fā)展淺析 李蕊;208
淺談技工院校學生“工匠精神”的培養(yǎng) 鄒金梅;209
行政管理專業(yè)開展案例教學面臨的困境分析 賈亞娟;210
奧爾夫教學法的形成與運用 陳巍;211
從技能競賽視角談建筑專業(yè)教學改革 李瑞;212
淺談高職院校消防教育管理體系的思考——四川信息職業(yè)技術學院為例 田剛成;213
幼兒教師口語能力培養(yǎng)的途徑和策略研究 姜迎旭;214-215
淺談教學結合職業(yè)規(guī)劃模式下服裝設計教學的改革方向 陶冶;216
提升高職高專太極拳教學效果的策略研究 李宏宇;217
建筑企業(yè)結合項目抓黨建工作實踐與探索 胡小琴;218
高校思想政治教育和心理健康教育協(xié)同作用研究 劉琦;219
如何在課堂教學中培養(yǎng)高中生數(shù)學核心素養(yǎng) 何凌龍;220
生物課堂如何拓展學生思維能力 林森;221+215
淺析如何在初中教學中激發(fā)學生的學習興趣 楊會;222
淺談面向“就業(yè)能力”電子商務專業(yè)核心能力的培養(yǎng) 左黃榮;223
馬克思主義中國化的主體分析 韓克營;224
慕課背景下高職英語教學改革分析 田青;225
對政治意識形態(tài)的徹底拒絕——論劉震云小說的歷史意識 史雷明;226
基于科學理念視域下的景德鎮(zhèn)現(xiàn)代公共文化服務體系建設 操維琦;俞智威;227
淺談內(nèi)地高校新疆籍少數(shù)民族學生的適應性問題 史秦;228
基于信息化環(huán)境分析高職英語教學模式改革策略 朱世恒;229
高職思政教育創(chuàng)新的困境與難點分析 石云;230
互聯(lián)網(wǎng)平臺大數(shù)據(jù)模式下新聞傳播發(fā)展研究 李夢瑤;李單;231
從功能對等理論看公司簡介的英譯 李淑曼;232
知識經(jīng)濟背景下會計從業(yè)者轉型發(fā)展對策 李榮榮;233
淺析中班幼兒進餐中存在的問題及對策 周露;234
論時空信息云平臺下的空間大數(shù)據(jù)管理和高性能計算 李少軍;235
詩人新作
《草藥味》(外一首) 李劍;236
向明的詩 向明;237
余效遠的詩 余效遠;238
胭脂茉莉十四行詩六首 胭脂茉莉;239
有感而發(fā)詩三首 童鑫;240


本文編號：4115