發(fā)布時(shí)間：2020-10-20 18:37

　　 [目的/意義]文章從引證視角出發(fā),以科研用戶為調(diào)研對(duì)象,研究其數(shù)據(jù)認(rèn)知行為。嘗試分析引證過(guò)程中科研用戶的數(shù)據(jù)認(rèn)知行為特征,為科學(xué)數(shù)據(jù)管理部門及相關(guān)出版機(jī)構(gòu)的數(shù)據(jù)管理及用戶服務(wù)工作提供決策參考。[方法/過(guò)程]采用扎根理論方法,對(duì)科研用戶展開實(shí)證調(diào)研,通過(guò)半結(jié)構(gòu)化訪談采集樣本數(shù)據(jù)并對(duì)數(shù)據(jù)結(jié)果進(jìn)行開放式編碼、主軸編碼和選擇性編碼,確定引證過(guò)程中科研用戶數(shù)據(jù)認(rèn)知行為的范疇體系。[結(jié)果/結(jié)論]研究發(fā)現(xiàn)科研用戶的數(shù)據(jù)認(rèn)知行為分為4個(gè)階段:認(rèn)知價(jià)值判斷、認(rèn)知加工、認(rèn)知采納和認(rèn)知期望。基于此,提出了引證視角下科研用戶數(shù)據(jù)認(rèn)知行為的干預(yù)策略:加強(qiáng)用戶數(shù)據(jù)引用情景的個(gè)性化分析,推進(jìn)基于數(shù)據(jù)溯源與出版的質(zhì)量監(jiān)管,了解用戶的數(shù)據(jù)引用習(xí)慣與認(rèn)知風(fēng)格,引導(dǎo)用戶科學(xué)評(píng)判數(shù)據(jù)研究結(jié)果的差異性,明確用戶數(shù)據(jù)引用動(dòng)機(jī)與服務(wù)認(rèn)知期望。
【部分圖文】：

采用扎根理論的方法,在自然環(huán)境下通過(guò)半結(jié)構(gòu)化訪談、觀察和文獻(xiàn)分析等方式廣泛收集相關(guān)主題的原始資料。通過(guò)開放式編碼、主軸編碼和選擇性編碼及理論飽和度檢驗(yàn)對(duì)原始資料進(jìn)行系統(tǒng)歸納和凝練,使其概念化和范疇化,建立起各概念和范疇之間的關(guān)系,形成理論框架(見圖1)。為保證訪談提綱的完整性與合理性,在正式訪談之前,對(duì)兩名科研用戶進(jìn)行了預(yù)訪談,通過(guò)受訪者的實(shí)際體驗(yàn)和反饋,對(duì)訪談提綱的內(nèi)容進(jìn)行調(diào)整和完善,最終確定訪談提綱內(nèi)容。
【相似文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：2849018