發(fā)布時間：2018-12-10 13:28

【摘要】：本文運用文獻(xiàn)計量學(xué)方法對中國高等教育研究四本CSSCI期刊2006~2009年的載文信息進(jìn)行統(tǒng)計分析,以揭示中國高等教育研究作者群的成熟度。結(jié)果顯示:我國高等教育研究業(yè)已形成學(xué)術(shù)集中地區(qū),但學(xué)術(shù)成果產(chǎn)出機(jī)構(gòu)性質(zhì)比較單一;高等教育研究作者隊伍規(guī)模龐大,但新、老作者結(jié)構(gòu)不合理,尚未形成穩(wěn)定的高產(chǎn)核心作者群;非教育學(xué)科背景作者對高等教育研究介入較少;高引文率顯示學(xué)科內(nèi)部聯(lián)系相當(dāng)密切,但研究者之間合作程度低,且其自身的研究普遍缺乏連續(xù)性;研究者對專著和期刊論文保持高度關(guān)注的同時,網(wǎng)絡(luò)資源也成為重要參考源;新近8年內(nèi)出版的文獻(xiàn)對現(xiàn)時研究最有參考價值。
[Abstract]:This paper makes a statistical analysis of the papers published in four CSSCI journals of Chinese higher education research from 2006 to 2009 by means of bibliometrics, in order to reveal the maturity of the authors' group of higher education research in China. The results show that: higher education research in China has formed an academic concentration area, but the institutional nature of academic achievements is relatively simple; The team of authors of higher education research is large, but the structure of new and old authors is unreasonable, and they have not yet formed a stable and high-yielding core author group, and the non-educational background writers are less involved in the research of higher education. The high citation rate shows that there is a close relationship within the discipline, but the degree of cooperation among researchers is low, and their own research generally lacks continuity. While researchers pay close attention to the monographs and journal papers, the network resources have also become an important reference source, and the literature published in recent eight years is the most valuable reference for the current research.
【作者單位】： 北京師范大學(xué)教育學(xué)部;
【分類號】：G353.1

【共引文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

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4 郝麗娜;引進(jìn)移植方法與圖書館學(xué)情報學(xué)[J];圖書與情報;2005年03期

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相關(guān)博士學(xué)位論文 前3條

1 孫瑞英;信息資源配置質(zhì)量研究[D];吉林大學(xué);2007年

2 李運景;可視化引文分析在科技史中的應(yīng)用研究[D];南京農(nóng)業(yè)大學(xué);2007年

3 康宇航;一種基于共現(xiàn)分析的科技跟蹤方法研究[D];大連理工大學(xué);2008年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

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2 胡小君;用引文分析法評估遴選醫(yī)學(xué)重點學(xué)科的方法學(xué)研究[D];浙江大學(xué);2002年

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4 吳華香;網(wǎng)絡(luò)計量學(xué)研究：理論、方法與案例[D];華東師范大學(xué);2001年

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6 許蓮蓮;中國社會科學(xué)發(fā)展與作者分布實證研究[D];天津師范大學(xué);2004年

7 張小鷗;中國高等教育規(guī)模擴(kuò)張后高等教育研究的應(yīng)對與挑戰(zhàn)（1999-2004）[D];南京理工大學(xué);2005年

8 姜瑾秋;醫(yī)藥衛(wèi)生類期刊影響因子和總被引頻次現(xiàn)狀分析及其在期刊評價中的作用[D];吉林大學(xué);2005年

9 熊璐;美國《基本科學(xué)指標(biāo)數(shù)據(jù)庫》的研究與應(yīng)用[D];武漢大學(xué);2005年

10 戴賢榮;浙江省高�？蒲许椖靠冃гu估研究與分析[D];浙江工商大學(xué);2007年

【二級參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前3條

1 吳群志;目前中小學(xué)教師參加教育科研工作存在的問題和對策[J];天津市教科院學(xué)報;2003年03期

2 蘇新寧;引文索引數(shù)據(jù)質(zhì)量控制研究[J];中國圖書館學(xué)報;2001年02期

3 崔旺來;《中國社會科學(xué)》1994～1998年作者及引文的統(tǒng)計分析與評價[J];中國社會科學(xué);1999年03期

【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 ;投稿須知[J];微計算機(jī)信息;2010年03期

2 ;投稿須知[J];微計算機(jī)信息;2010年02期

3 ;投稿須知[J];微計算機(jī)信息;2010年01期

4 欒春娟;陳悅;侯海燕;;國際創(chuàng)新研究核心期刊的計量及可視化分析[J];技術(shù)與創(chuàng)新管理;2010年01期

5 周獻(xiàn);劉志民;;CSSCI、CHSSC與GCJC教育類核心期刊載文量排序的相關(guān)性分析——基于2008年高校發(fā)文量排名的實證研究[J];高等農(nóng)業(yè)教育;2010年01期

6 關(guān)鑒航;;“核心期刊”衍生學(xué)術(shù)評價功能引發(fā)的思考[J];中國勞動關(guān)系學(xué)院學(xué)報;2010年01期

7 ;投稿須知[J];微計算機(jī)信息;2010年04期

8 ;投稿須知[J];微計算機(jī)信息;2010年06期

9 ;投稿須知[J];微計算機(jī)信息;2010年08期

10 ;投稿須知[J];微計算機(jī)信息;2010年07期

相關(guān)會議論文 前10條

1 曾凡盛;;學(xué)術(shù)期刊擴(kuò)版現(xiàn)象之冷思考[A];中國編輯研究(2009)[C];2010年

2 王銀平;;非核心氣象科技期刊生存發(fā)展面臨的問題及對策[A];第27屆中國氣象學(xué)會年會第二屆氣象期刊發(fā)展論壇——大氣科學(xué)期刊編輯與創(chuàng)新發(fā)展論文集[C];2010年

3 姜春明;洪鷗;陳海清;;科技期刊在線優(yōu)先出版現(xiàn)狀及發(fā)展研究[A];第六屆中國科技期刊發(fā)展論壇論文集[C];2010年

4 付長纓;甄智勇;徐狀;;中國科技期刊發(fā)展模式的探討[A];第六屆中國科技期刊發(fā)展論壇論文集[C];2010年

5 金鐵成;;關(guān)于核心期刊定性評價的幾點思考[A];第六屆中國科技期刊發(fā)展論壇論文集[C];2010年

6 羅澤意;;多樣及規(guī)性:創(chuàng)業(yè)型大學(xué)的真實命題與現(xiàn)實語境[A];第二屆全國農(nóng)林院校教育科學(xué)類研究生學(xué)術(shù)論壇論文集[C];2010年

7 ;2011年《遺傳》雜志“醫(yī)學(xué)遺傳學(xué)專輯”約稿函[A];遺傳學(xué)與社會可持續(xù)發(fā)展——2010中國青年遺傳學(xué)家論壇論文摘要匯編[C];2010年

8 ;《巖石力學(xué)與工程學(xué)報》第七屆編輯委員會[A];第十一次全國巖石力學(xué)與工程學(xué)術(shù)大會論文集[C];2010年

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相關(guān)重要報紙文章 前10條

1 白巖松　中華醫(yī)學(xué)會科學(xué)普及分會秘書長 王立祥 整理;養(yǎng)成儲蓄健康的好習(xí)慣[N];健康報;2011年

2 記者 張一粟　通訊員 王艷娜;《林業(yè)科學(xué)》成為中國科技期刊佼佼者[N];中國綠色時報;2011年

3 本報記者 楊雪梅　田豆豆;“小”教授抄襲“大”教授？[N];人民日報;2010年

4 中國人民大學(xué)教授 張鳴;處罰撓癢癢 抄襲難絕跡[N];廣州日報;2010年

5 記者 宋曉夢;高校就業(yè)服務(wù)要落到實處[N];光明日報;2010年

6 吳江;國內(nèi)大學(xué)排行榜為何“沒看頭”？[N];深圳商報;2010年

7 余瀟;我省獲準(zhǔn)新設(shè)18個博士后站 入選站點數(shù)翻番[N];福建科技報;2010年

8 記者 余瀟;我省獲準(zhǔn)新設(shè)18個博士后站[N];福建日報;2010年

9 本報記者 章迪思　實習(xí)生 張小葉;“萬米長跑”怎能有多次“百米沖刺”[N];解放日報;2010年

10 本報記者 李大慶;學(xué)術(shù)期刊論文：水平高低有源可查[N];科技日報;2010年

相關(guān)博士學(xué)位論文 前10條

1 杜瑛;我國高等教育評價的范式轉(zhuǎn)換及其協(xié)商機(jī)制研究[D];華東師范大學(xué);2010年

2 姜爾林;高等教育發(fā)展的困境[D];華東師范大學(xué);2010年

3 李海萍;大學(xué)學(xué)術(shù)權(quán)力現(xiàn)狀研究[D];湖南師范大學(xué);2010年

4 周湘林;中國高校問責(zé)制度重構(gòu)[D];華中科技大學(xué);2010年

5 胥秋;大學(xué)學(xué)科文化的沖突與融合[D];華中科技大學(xué);2010年

6 袁同成;量化考評制度與學(xué)術(shù)人的著作權(quán)慣習(xí)[D];上海大學(xué);2010年

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8 孫健;大學(xué)競爭優(yōu)勢的形成機(jī)理及提升研究[D];浙江大學(xué);2009年

9 王冬云;交往德育研究[D];吉林大學(xué);2009年

10 張志剛;高等教育區(qū)域優(yōu)化研究[D];山東師范大學(xué);2009年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 何南洋;圖書情報學(xué)知識圖譜的構(gòu)建及解讀[D];上海交通大學(xué);2011年

2 伍萱;我國高等教育評估制度創(chuàng)新研究[D];武漢理工大學(xué);2011年

3 張佳宜;瑞典高等教育評估制度研究[D];華東理工大學(xué);2011年

4 付卓犖;大學(xué)生文化素質(zhì)教育管理體制研究[D];武漢理工大學(xué);2010年

5 許志娥;基于提升研究生科技創(chuàng)新能力的大學(xué)基層學(xué)術(shù)組織變革研究[D];武漢理工大學(xué);2010年

6 施佳璐;大學(xué)內(nèi)部管理制度創(chuàng)新研究——質(zhì)量的視角[D];武漢理工大學(xué);2010年

7 劉新敏;論高校道德教育中的學(xué)生主體性[D];江西理工大學(xué);2010年

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9 徐繼嶺;文化資本對高等教育機(jī)會獲得影響的研究[D];西南大學(xué);2010年

10 范圍;中國高等教育研究：1979-2008[D];上海師范大學(xué);2010年

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本文編號：2370651