高中研究性學(xué)習(xí)開題報(bào)告
課題題目 環(huán)保購物袋的使用現(xiàn)狀及推廣建議 指導(dǎo)教師 李笑宇 課題組成員 盧婧一、閆蒲、石坤、崔暢等 主導(dǎo)課程 地理 相關(guān)課程 化學(xué) 課題提出背景說明 1. 塑料袋在給人們生活帶來方便的同時(shí)也對(duì)環(huán)境造成了長久的危害。由于塑料不易被分解,塑料垃圾如不加以回收,將在環(huán)境中變成污染物永久存在并不斷累積,會(huì)對(duì)環(huán)境造成極大危害。而塑料購物已成為“白色污染”的主要來源 2. 國務(wù)院辦公廳發(fā)出通知,自2008年6月1日起,在所有超市、商場(chǎng)、集貿(mào)市場(chǎng)等商品零售場(chǎng)所實(shí)行塑料購物袋有償使用制度,一律不得免費(fèi)提供。 3.與此同時(shí),國家也在鼓勵(lì)尋找代替塑料袋的最好替代品。目前商場(chǎng)上最好的替代品是棉布袋和帆布袋因?yàn)樗麄內(nèi)≈谧匀粚?duì)環(huán)境沒有任何污染,,其次為無紡布袋,因?yàn)樗欣谥貜?fù)使用,可回收再利用 研究課題的目的和意義 目的 :通過了解“限塑令”的執(zhí)行狀況及環(huán)保購物袋的使用現(xiàn)狀,大致了解目前在推廣環(huán)保購物袋的過程中存在哪些問題,并針對(duì)這些問題提出建議,從而更好地推廣環(huán)保購物袋,宣傳環(huán)保意識(shí)。 意義:1.在研究的過程中,組員們對(duì)于環(huán)保購物袋會(huì)有進(jìn)一步的了解,提高環(huán)保意識(shí) 2.通過調(diào)查研究和提出建議,每一位成員都會(huì)為環(huán)保提出自己的建議,發(fā)揮主人翁的作用,為環(huán)保事業(yè)做出自己力所能及的貢獻(xiàn) 3.最后,我們希望通過這次調(diào)查,向同學(xué),家人,以及市民推廣環(huán)保購物袋。 任務(wù)分工: 組長:閆蒲 組員及分工: 資料查找: 攝像,拍照:石坤 問卷設(shè)計(jì): 調(diào)查問卷發(fā)放:崔暢 問卷統(tǒng)計(jì),分析: 采訪: 材料匯總及整理: 論文撰寫: 文字及報(bào)告編排:盧婧一 活動(dòng)步驟: 1. 查找資料(環(huán)保購物袋的種類,組成,性能; 環(huán)保購物袋在世界的發(fā)展?fàn)顩r; 環(huán)保購物袋在我國的發(fā)展?fàn)顩r; 其他國家或地區(qū)在推行購物袋時(shí)的可借鑒措施;)(進(jìn)行中) 1周 2. 前往附近的市場(chǎng)觀察塑料袋和環(huán)保購物袋的使用狀況,進(jìn)行統(tǒng)計(jì) 與此同時(shí),組員在各自所居住小區(qū)附近進(jìn)行隨機(jī)調(diào)查,記錄調(diào)查結(jié)果 1周 3. 設(shè)計(jì)有關(guān)《塑料袋和環(huán)保購物袋使用狀況》的調(diào)查表(進(jìn)行中) 1周 4. 匯總調(diào)查表,進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì),分析 1周 5. 采訪有關(guān)部門(市場(chǎng)有關(guān)方面負(fù)責(zé)人,環(huán)保局負(fù)責(zé)人,環(huán)保購物袋公司) 6. 根據(jù)所有的資料進(jìn)行進(jìn)一步的分析,并提出有關(guān)推廣環(huán)保購物袋的建議,撰寫論文 7. 將建議轉(zhuǎn)達(dá)給有關(guān)方面 采取的調(diào)查方法:觀察法,問卷調(diào)查,典型調(diào)查,抽樣調(diào)查,采訪。 預(yù)期成果: 1. 調(diào)查報(bào)告,數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)記錄 2. 論文 3. 建議(倡議)書
本文編號(hào):24426
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