大學階段是人生的重要時期，在這一階段，我初步確定了我的職業(yè)目標，為了這個原動力，我將一步步地為之奮斗。以下為大家分享的電子商務職業(yè)生涯規(guī)劃書范文精選，希望對大家有所幫助。

　　基本信息

　　姓 名：余x

　　性 別：男

　　年 齡：20

　　籍 貫: 河南省駐馬店x市

　　所在學院: 管理學院

　　所學專業(yè):電子商務

　　學 號:2xx

　　技術開發(fā)區(qū)x街x工業(yè)大學管理學院電商1103班

　　聯(lián)系電話：1x28078

　　電子信箱：

　　職業(yè)目標：星級酒店總經理

　　性格特點：樂觀開朗,熱情大方，樂于助人，善于交際;

　　沉著冷靜，實事求是，時間觀念強，講求效率;

　　不怕困難，敢于挑戰(zhàn)，堅忍不拔，富有責任感;

　　敢于探索，勇于追求目標，善于應變，眼光長遠;

　　榮獲獎項：2011年九月當選管理學院電商1103班班長

　　2011年12月榮獲“聚焦管理”辯論賽“最佳辯手”稱號;

　　2012年4月榮獲管理學院“優(yōu)秀學生干部”;

　　2012年5月榮獲河南工業(yè)大學“優(yōu)秀學生干部”;

　　2012年6月帶領的暑期社會實踐團隊成為重點團隊;

　　2012年8月進入管理學院團委組織部

　　技能特長:

　　良好的語言表達能力和交際能力;

　　良好的溝通能力和人際關系，有較強的合作與適應能力;

　　思維敏銳，具有較強的組織、協(xié)調及管理能力，執(zhí)行力強;

　　有一定的外語能力和寫作能力，掌握常用的電腦技能;

　　實踐經歷:

　　2011年12月參加管理學院首屆“聚焦管理”新生辯論賽;

　　2012年2月參與鄭州交通協(xié)管志愿者活動;

　　2012年6月組織暑期社會實踐“花開在春天”;

　　2012年7月在鄭州國韻電子技術有限公司實習

　　人生宣言： 我成功，因為我志在要成功!

　　是男兒總要走向遠方，走向遠方是為了讓生命更輝煌。走在崎嶇不平的路上，年輕的眼眸里裝著夢更裝著思想。不論是孤獨地走著還是結伴同行，讓每一個腳印都堅實而有力量。

　　我們學著承受痛苦。學著把眼淚像珍珠一樣收藏，把眼淚都貯存在成功的那一天流，那一天，哪怕流它個大海汪洋。

　　我們學著對待誤解。學著把生活的苦酒當成飲料一樣慢慢品嘗，不論生命經過多少委屈和艱辛，我們總是以一個朝氣蓬勃的面孔，醒來在每一個早上。

　　我們學著對待流言。學著從容而冷靜地面對世事滄桑，“猝然臨死而不驚，無故加這而不怒”，這便是我們的大勇，我們的修養(yǎng)。

　　我們學著只爭朝夕。人生苦短，道路漫長，我們走向并珍愛每一處風光，我們不停地走著，不停地走著的我們也成了一處風光。

　　走向遠方，從少年到青年，從青年到老年，我們從星星走成了夕陽。

　　1.認識自我，把握優(yōu)勢劣勢

　　雄鷹飛得高是為了更好的尋找食物，麻雀飛得低是因為低處更有利于自己生存。只有適合自己的高度，才是最好的高度。

　　老子曰：知人者智，自知者明。知道了自己是誰，才知道自己能干什么!

　　下面，我將從性格特點、職業(yè)興趣、職業(yè)能力這三個方面進行自我剖析，希望能夠給大家展示一個真實的我。

　　1.1自我性格認知

　　表：自我評價

　　個人興趣愛好

　　1.喜歡讀書，遨游知識海洋。

　　2.喜歡思考，探尋社會奇妙。

　　3.喜歡交友，追求人際歡樂。

　　4.喜歡美食，迷戀舌尖享受。

　　能力分析 理論知識

　　1.在校學習電子商務專業(yè)，學習到很多管理，營銷，會計知識。

　　2.喜歡閱讀名人傳記，學習他們成功的方法，汲取他們人生的智慧;

　　3.英語成績優(yōu)秀，寫作能力，語言表達能力強;

　　4.對酒店管理行業(yè)相關知識了解欠缺。

　　專業(yè)技能

　　1.對酒店管理感興趣，暑假曾去小餐廳打過工，收獲了一些經驗與心得。

　　2.自學酒店管理相關知識，以及增加對烹飪，酒水飲品的了解。

　　3.善于與人溝通，能夠沉著應對突發(fā)事件。

　　自身競爭力分析 競爭優(yōu)勢

　　1.對所做事情有極強的責任感，追求工作的完美，執(zhí)行力高;理智、務實、辦事效率高，追求高效率的工作模式;

　　2.思維活躍，樂于提出新想法，喜歡充滿競爭充滿挑戰(zhàn)的生活;對新事物的接受理解能力強;

　　3.溝通能力和人際交往能力強，朋友眾多;

　　競爭劣勢 1.苛求完美，給自己及所在團隊帶來很大壓力;

　　2.對酒店管理行業(yè)的了解不夠專業(yè)，接觸時間不夠長;

　　3.對團隊成員的個體關注不夠。

　　1.2 360度分析

　　表：360度分析結果

　　評價人 優(yōu)點 缺點

　　自己 樂群，善于團體合作，充滿智慧，情緒較穩(wěn)定，行動活躍，冒險敢為，有想象力，能夠自立，自律較嚴謹?shù)娜?對現(xiàn)實困難認識不夠，過于理想化

　　父母 善于學習新事物，百折不撓，理解能力強 過于自信，對局部關注不夠

　　老師 積極，努力，踏實，細心，責任感強;有新想法，敢想敢做，務實踏實 容易鉆牛角尖

　　同學朋友 執(zhí)著、能力強，樂于自我反省、待人真誠、樂于助人、思維及視野開闊。 有時會有些急躁

　　1.3職業(yè)興趣分析

　　根據霍蘭德職業(yè)興趣測評報告對我職業(yè)興趣趨向的分析可以看出：企業(yè)型和型的職業(yè)最符合我的個人特質。

　　說明：

　　每種職業(yè)興趣的分數(shù)最高為10分，最低為0分。

　　分數(shù)越接近10分，說明你對這一類型的活動興趣越大;

　　越接近0分，說明你對此類型活動越不感興趣。

　　現(xiàn)實型(Realistic) 又譯技能型。具有這類傾向的個體，屬于技術與運動取向。往往身體技能及機械協(xié)調能力較強，對機械與物體的關心比較強烈。穩(wěn)健、務實，喜歡從事規(guī)則明確的活動及技術性工作，甚至熱衷于親自動手創(chuàng)造新事物。不善言談，對于人際交往及人員管理、監(jiān)督等活動不太感興趣。這一領域的職業(yè)有:需熟練技能方面的職業(yè)、動植物管理方面的職業(yè)、機械管理方面的職業(yè)、生產技術方面的職業(yè)、手工藝技能方面的職業(yè)、機械裝置與運轉方面的職業(yè)等。

　　研究型(Investigative) 又譯調查型。具有這類傾向的個體，喜歡理論思維或偏愛數(shù)理統(tǒng)計工作，對于解決抽象性問題具有極大的熱情。他們通常傾向于通過思考、分析解決難題，而不一定落實到具體操作。喜歡具有創(chuàng)造性、挑戰(zhàn)性的工作，，不太喜歡固定程式的任務。對于人員的領導及人際交往也非情所愿，獨立傾向明顯。適合的職業(yè)有:分析員、設計師、生物學家等。

　　藝術型(Artistic) 具有此類傾向的個體，對具有創(chuàng)造、想象及自我表現(xiàn)空間的工作顯示出明顯偏好。他們和研究型傾向的個體相同之處在于創(chuàng)造傾向明顯，對于結構化程度較高的任務及環(huán)境都不太喜歡，對于機械性及程式化的工作了無興趣。也比較喜歡獨立行事，不太合群。但兩者所不同的是藝術傾向明顯的個體好自我表現(xiàn)，重視自己的感性，直覺力較好，情緒變化較大。這一領域的職業(yè)有:美術雕刻以及工藝方面，舞蹈、戲劇等。

　　社會型(Social)

　　具有此類傾向的個體，喜歡與人為對象的工作。他們通常言語能力優(yōu)于數(shù)理能力，善于言談，樂于與人相處，給人提供幫助，具有人道主義傾向，責任心也較強。習慣于與人商討或調整人際關系來解決面臨的問題。不太喜歡以機械和物品為對象的工作。適合從事咨詢、培訓、輔導、說勸類工作。這一領域的職業(yè)有:學校教育以及社會教育方面、社會福利事業(yè)、醫(yī)療與保健方面、各種直接為人服務的和商品營銷方面的職業(yè)等。

　　企業(yè)型(Enterprising) 又譯經營型。具有這種興趣傾向的個體，喜歡制定新的工作計劃、事業(yè)規(guī)劃以及設立新的組織，并積極地發(fā)揮組織的作用進行活動;喜歡影響、管理、領導他人;自信、支配欲、冒險性強。他們不喜歡具體精細、或需要長時間集中心智的工作。這一領域的職業(yè)有：管理，市場和銷售類的職業(yè)。

　　常規(guī)型(Conventional) 又譯事務型。具有這類傾向的個體，喜歡高度有序、要求明晰的工作，對于規(guī)則模糊、自由度大的工作不太適應。不喜歡主動決策，習慣于服從，一般較為忠誠、可靠，偏保守。與人工作中的交往會保持一定的距離。工作仔細、有毅力。對社會地位、社會評價比較在意，通常愿意在大型機構做一般性工作。相應的職業(yè)領域有：銀行職員、圖書管理員、會計、出納、統(tǒng)計人員、計算機操作人員、辦公室職員等。

　　從上可以，我得分最高的三項的分別是：企業(yè)型(9分)，藝術型(9分)，社會型(8分)。我適合管理，銷售及其相關職業(yè)，所以我適合富有挑戰(zhàn)性的酒店管理工作，我的藝術型性格也將有助于我的人際交往，把事情做的更加完美。

　　1.4職業(yè)能力分析

　　我的職業(yè)能力測試結果如下

　　最擅長的是：言語能力(T)、社會交往能力(L)、組織管理能力(U)

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