發(fā)布時(shí)間：2018-07-03 08:14

  本文選題：《國(guó)王的演講》 + 人物形象　； 參考：《電影文學(xué)》2017年02期

【摘要】：被譽(yù)為電影學(xué)院教材式影片的《國(guó)王的演講》不僅集結(jié)了包括科林·費(fèi)斯在內(nèi)的多位英國(guó)影壇知名"老戲骨",還將王室故事與勵(lì)志情結(jié)深度融合,一舉攬獲了包括最佳影片、最佳導(dǎo)演在內(nèi)的十余項(xiàng)奧斯卡金像獎(jiǎng)的重量級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)及提名。本文將在細(xì)觀影片《國(guó)王的演講》的基礎(chǔ)上,聚焦影片中的兩位主人公,即"口吃"的喬治六世及其語言矯正師羅格,自"君臣"和"師生"兩個(gè)切入點(diǎn),解讀該片中人物形象的對(duì)比塑造。
[Abstract]:The King's speech, known as a textbook film for the Film Academy, not only brought together a number of famous "old operas" in British cinema, including Colin Faith, but also combined the royal story with the inspirational complex in depth, winning best picture at a single stroke. More than a dozen Academy Awards including Best Director, heavyweight awards and nominations. This article will focus on the two protagonists in the film, George VI of stuttering and his language corrector Roger, on the basis of watching the film "the speech of the King" from the two entry points of "monarch" and "teacher and student". Interpret the contrast of the characters in the film.
【作者單位】： 鄭州澍青醫(yī)學(xué)高等�？茖W(xué)校;
【分類號(hào)】：J905

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本文編號(hào)：2092996