發(fā)布時(shí)間：2020-06-28 08:13

【摘要】：懸念無論是在文學(xué)作品中還是傳統(tǒng)的電影中都具備兩種作用:第一是吸引受眾的注意力進(jìn)而讓受眾產(chǎn)生興趣。第二是用來引導(dǎo)受眾的情緒,讓受眾的興趣得以延續(xù)。對(duì)于電影來說,懸念構(gòu)建的成功與否在一定程度上會(huì)影響作品的成敗,特別是對(duì)于篇幅較小、制作成本較低的微電影來說,想要在有限的時(shí)間內(nèi)調(diào)動(dòng)受眾的情緒就更要用好懸念了。然而微電影相較于傳統(tǒng)電影來說懸念的呈現(xiàn)具有一定的特殊性,懸念的構(gòu)建方式也有所區(qū)別。本文將從微電影與傳統(tǒng)電影對(duì)懸念構(gòu)建方式的不同點(diǎn)出發(fā),列舉具有代表性的幾部微電影,并結(jié)合自已的兩部懸疑類畢業(yè)作品《魔術(shù)師》和《隱形人》,對(duì)微電影中懸念構(gòu)建的方式進(jìn)行總結(jié)與分析。本文依次從“是什么”、“為什么”和“怎么辦”三個(gè)層面,來論述微電影中的懸念構(gòu)建。首先對(duì)“懸念”和“微電影中的懸念”做了界定,然后立足于微電影創(chuàng)作的獨(dú)特性從三個(gè)不同的角度對(duì)微電影中懸念設(shè)置的特點(diǎn)進(jìn)行了分析,最后通過自身的思考結(jié)合已有的研究成果總結(jié)出了六種微電影創(chuàng)作中懸念構(gòu)建的方法,并將相應(yīng)的方法運(yùn)用到了兩部畢業(yè)作品《魔術(shù)師》和《隱形人》之中。
【學(xué)位授予單位】：陜西師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2019
【分類號(hào)】：J904

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：2732789