發(fā)布時(shí)間：2020-06-16 21:50

【摘要】：“語(yǔ)言景觀”指的是:“公共空間中可以看到的書(shū)面形式語(yǔ)言表達(dá)”�！昂�(jiǎn)明日語(yǔ)”指的是:“為了防止不能向日本國(guó)內(nèi)的外國(guó)人準(zhǔn)確地傳達(dá)信息,便于外國(guó)人理解的、簡(jiǎn)潔的日語(yǔ)語(yǔ)言表達(dá)”。在外國(guó)人日益增加的日本,“簡(jiǎn)明日語(yǔ)”越來(lái)越受到社會(huì)的關(guān)注,公共設(shè)施上的語(yǔ)言景觀出現(xiàn)了越來(lái)越多使用“簡(jiǎn)明日語(yǔ)”的動(dòng)向。本文對(duì)日本弘前市語(yǔ)言景觀中“簡(jiǎn)明日語(yǔ)”的語(yǔ)言表達(dá)進(jìn)行實(shí)地調(diào)查,并分析“簡(jiǎn)明日語(yǔ)”的語(yǔ)言表達(dá)特征,探討影響日語(yǔ)學(xué)習(xí)者對(duì)“簡(jiǎn)明日語(yǔ)”理解度的因素。其結(jié)果如下:首先,語(yǔ)言景觀中“簡(jiǎn)明日語(yǔ)”的語(yǔ)言特征方面,1.從詞匯分類(lèi)來(lái)看,名詞和動(dòng)詞使用較多,且動(dòng)詞的重復(fù)使用率較高;2.從日語(yǔ)詞匯來(lái)源來(lái)看,主要使用日語(yǔ)中的“和語(yǔ)”和“漢語(yǔ)”,“外來(lái)語(yǔ)”和“混種語(yǔ)”使用較少;3.從詞匯難易度來(lái)看,較多使用難度較低的N4~N5詞語(yǔ);4.從語(yǔ)義特征方面來(lái)看,表達(dá)委婉的“指示型”、“提示型”、“說(shuō)明型”的語(yǔ)言表達(dá)多于直接禁止或命令的“強(qiáng)制型”和“限制型”語(yǔ)言表達(dá)。其次,日語(yǔ)學(xué)習(xí)者對(duì)于語(yǔ)言景觀中“簡(jiǎn)明日語(yǔ)”的語(yǔ)言表達(dá)理解度方面,1.日語(yǔ)學(xué)習(xí)者對(duì)于“強(qiáng)制型”、“提示型”和“說(shuō)明型”語(yǔ)言表達(dá)的理解度較高;對(duì)于“指示型”和“限制型”語(yǔ)言表達(dá)的理解度不高。理解度不高的原因是敬語(yǔ)的多用和難度、日語(yǔ)表達(dá)的長(zhǎng)度、詞匯難易度、“外來(lái)語(yǔ)”和漢字的多用,這從日語(yǔ)學(xué)習(xí)者的評(píng)價(jià)中也可以看出。2.不同日語(yǔ)能力等級(jí)的日語(yǔ)學(xué)習(xí)者的理解度有差異,日語(yǔ)能力等級(jí)越高,理解度越高。
【學(xué)位授予單位】：大連理工大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2018
【分類(lèi)號(hào)】：H36

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：2716633