發(fā)布時間：2020-06-05 04:58

【摘要】：詠嘆調(diào)《哈巴涅拉舞曲》是喬治·比才創(chuàng)作的最后一部歌劇作品《卡門》中最為精彩的唱段之一。該詠嘆調(diào)以新穎的舞曲形式向觀眾展現(xiàn)了歌劇主人公卡門敢愛敢恨、自由大膽、敢于突破傳統(tǒng)束縛的現(xiàn)代女性形象。在這首詠嘆調(diào)的演唱中,歌唱家通過對音樂文本的嚴(yán)格演繹,以不同的聲樂演唱技巧進(jìn)行演唱處理,將詠嘆調(diào)《哈巴涅拉舞曲》中主人公卡門內(nèi)心世界對愛情的從希望、渴望到?jīng)Q絕的情感變化鮮活地呈現(xiàn)出來,并帶來了不同風(fēng)格的藝術(shù)形象�；�于詠嘆調(diào)《哈巴涅拉舞曲》在歌劇《卡門》中的重要地位,以及詠嘆調(diào)《哈巴涅拉舞曲》不同的演唱風(fēng)格的藝術(shù)價值,本論文主要運(yùn)用了文獻(xiàn)資料法、音像分析法以及現(xiàn)場演繹法等研究手段,從力度、速度、斷句三個方面對中外三位歌唱家的演唱版本進(jìn)行分析,結(jié)合自己畢業(yè)音樂會創(chuàng)作體會,從二度創(chuàng)作的角度對詠嘆調(diào)《哈巴涅拉舞曲》中的演唱處理和藝術(shù)風(fēng)格進(jìn)行研究,從而總結(jié)出不同的演唱技法會帶來怎樣的藝術(shù)風(fēng)格,進(jìn)而獲知不同的藝術(shù)風(fēng)格如何形成,在提高自己畢業(yè)音樂會對這首詠嘆調(diào)演繹水平的同時也提高自己對歌劇《卡門》中其他詠嘆調(diào)演唱水平和情感表現(xiàn)能力,為其他歌劇演唱者帶來演唱上的參考。
【學(xué)位授予單位】：曲阜師范大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2019
【分類號】：J617.2

【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 庾銳光;;《哈巴涅拉》帶給我們的藝術(shù)享受[J];通俗歌曲;2016年11期

2 鄭麗麗;;論《哈巴涅拉》的創(chuàng)作風(fēng)格與演唱情感表現(xiàn)[J];歌海;2013年02期

3 ;哈巴涅拉[J];音樂愛好者;1980年04期

4 謝力昕;;兩樁音樂版權(quán)“公案”[J];音樂愛好者;2011年11期

5 比才 ,初旭;哈巴涅拉舞曲[J];北方音樂;1998年02期

6 韓藝;;歌劇《卡門》中《哈巴涅拉舞曲》的藝術(shù)特征[J];當(dāng)代音樂;2015年09期

7 黃承承;;淺析埃內(nèi)斯托·阿爾夫特鋼琴作品《哈巴涅拉舞曲》演奏技巧[J];參花(下);2018年09期

8 肖迪晨;;歌劇《卡門》中《哈巴涅拉》唱段的音樂分析及演唱的藝術(shù)處理[J];北方音樂;2014年18期

9 ;古巴[J];中小學(xué)音樂教育;2006年05期

10 勃·皮秋金;張富巖;;《鴿子》從何處飛來?——哈巴涅拉史話[J];樂府新聲(沈陽音樂學(xué)院學(xué)報(bào));1991年04期

相關(guān)重要報(bào)紙文章 前2條

1 杜亞雄;哈巴涅拉和古巴歌舞[N];音樂周報(bào);2005年

2 任海杰;身劍合一法蘭西[N];音樂周報(bào);2014年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前5條

1 王慧;詠嘆調(diào)《哈巴涅拉舞曲》三個演唱版本的比較研究[D];曲阜師范大學(xué);2019年

2 梁英;《哈巴涅拉舞曲》演唱探究[D];內(nèi)蒙古師范大學(xué);2018年

3 婁永智;圣�！豆�瓦涅斯》演繹分析[D];南京藝術(shù)學(xué)院;2018年

4 安楠;渴望自由的傲骨之花—詠嘆調(diào)《哈巴涅拉舞曲》演唱分析[D];山東師范大學(xué);2015年

5 丁坤;19世紀(jì)法國歌劇的“邪惡之花”嬌艷盛開[D];曲阜師范大學(xué);2012年

，

本文編號：2697546