發(fā)布時間：2020-04-29 02:57

【摘要】：國家形象的塑造與傳播是國家發(fā)展戰(zhàn)略的重要組成部分,是一個國家吸引世界關(guān)注與投入的重要因素。到2018年,中國改革開放已經(jīng)40周年。這40年里,中國無論是政治、經(jīng)濟發(fā)展還是綜合國力都大幅提升。隨著政治經(jīng)濟文化的國際競爭力不斷加強,我國在國際舞臺的國家形象日益引人矚目。如何樹立當(dāng)代中國國家形象,如何開展持續(xù)有效的國家形象對外傳播,讓世界人民公正了解中國,是一個值得研究的問題。電影是一種以現(xiàn)代科技為手段,以畫面和聲音為媒介,通過在銀幕上呈現(xiàn)連續(xù)的影像來表達(dá)觀念的大眾藝術(shù)形式。只要追溯電影發(fā)展史就可以知道,電影同樣具有信息傳播的媒介性質(zhì),其對國家形象的建構(gòu)與傳播作用不容小覷。美國利用好萊塢電影向世界輸出自身的文化價值觀念,塑造其自由、民主、正義的國家形象,而中國電影在國際銀幕上仍然處于失語狀態(tài)。因此,研究美國電影中的中國形象建構(gòu)與變遷,分析美國是如何在自身的文化基礎(chǔ)上整編進(jìn)異國形象的方法與策略,使電影同時滿足價值觀輸出與經(jīng)濟效益,給中國電影在塑造國家形象與對外傳播策略上一定的啟示。本文除緒論外,正文共分為五個部分。第一章是非常關(guān)鍵的一章,為整篇論文奠定堅實的基礎(chǔ)。首先厘清文章相關(guān)概念,制定美國電影中的中國形象衡量指標(biāo),以及挑選樣本,完成樣本中各項指標(biāo)的數(shù)據(jù)統(tǒng)計與分析,根據(jù)數(shù)據(jù)與分析,將1980年-2018年美國電影中的中國形象分為三個階段。第二章到第四章分別從衡量指標(biāo)華人形象、景觀形象、中國文化進(jìn)行具體分析,以觀察美國電影中的中國形象的變遷。第五章是總結(jié)與反思,總結(jié)了1980-2018年期間美國電影中建構(gòu)的中國形象,然后根據(jù)整篇文章的分析,反思中國電影在構(gòu)建中國形象方向應(yīng)該朝什么方向努力,研究美國電影是如何建構(gòu)異國形象,從中中國電影可以借鑒學(xué)習(xí)哪些策略。
【圖文】：

圖 2-7 沙毓英等學(xué)者的性格結(jié)構(gòu)框架為電影畢竟不是現(xiàn)實生活，電影中展現(xiàn)出來的人物形象性格沒有現(xiàn)實生活以華人形象為主角的電影，其展現(xiàn)出來的人物形象也可能只能突出一些方文吸取以上理論，結(jié)合本文課題，抽取性格理論中適用的一些特質(zhì)，制定量指標(biāo)如下，各項分值沿用周勇教授的指標(biāo)體系，但考慮到后文要根據(jù)分國電影中華人形象的變遷，所以將分值之間的間隔拉大：作性質(zhì)：無工作、不務(wù)正業(yè)，負(fù)面工作=1，長時間繁重的體力勞動=2，無、規(guī)律性的工作=4，職業(yè)技能活動，創(chuàng)新性的=5，決策性、領(lǐng)導(dǎo)性活動=識性：學(xué)歷低，外語不熟練，結(jié)結(jié)巴巴=1，無明顯特征=3，學(xué)識淵博、外獻(xiàn)性：只顧自己的利益不顧他人集體國家的利益=1，無明顯特征=3，將他利益置于自己利益之上=5；捷性：不靈活，呆頭呆腦=1，中等/不明顯=3，，敏捷靈活身手好=5；
【學(xué)位授予單位】：華南理工大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2019
【分類號】：G206;J905

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本文編號：2644149