發(fā)布時(shí)間：2016-12-12 08:14

  本文關(guān)鍵詞：現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用的倫理審視，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

《華中師范大學(xué)》 2015年

交互式電子白板在中學(xué)歷史教學(xué)中的運(yùn)用研究

黃堃  

【摘要】：信息技術(shù)與教學(xué)的結(jié)合促使新的教學(xué)媒體不斷呈現(xiàn),新的教學(xué)媒體使教育現(xiàn)代化邁上了一個(gè)新的臺階。交互式電子白板這種新型的技術(shù)設(shè)備與教學(xué)結(jié)合之后,使得教學(xué)的過程更加的智能化。由于歷史學(xué)科的獨(dú)特性,若能將歷史教學(xué)與交互式電子白板的優(yōu)勢相結(jié)合,對提高歷史教學(xué)效率和質(zhì)量大有幫助。那么,如何發(fā)揮交互式電子白板在教學(xué)中最大的輔助功能呢?這一問題值得我們深入探討研究。本文先對選題緣起及意義、研究現(xiàn)狀與不足進(jìn)行了說明,再對與本課題相關(guān)的基本概念、交互式電子白板的構(gòu)成與功能進(jìn)行了介紹。其次,對交互式電子白板在中學(xué)歷史教學(xué)中的運(yùn)用進(jìn)行了分析。主要結(jié)合歷史學(xué)科的學(xué)科特點(diǎn)和歷史教學(xué)中運(yùn)用交互式電子白板教學(xué)的優(yōu)勢進(jìn)行了分析,同時(shí),對交互式電子白板教學(xué)在歷史教學(xué)中的應(yīng)用情況進(jìn)行調(diào)查走訪,聽取師生對交互式電子白板運(yùn)用于歷史教學(xué)的意見。其三,在此基礎(chǔ)之上,采用實(shí)證研究的方式,以高中歷史教材人教版必修2《第一次工業(yè)革命》一課為例,結(jié)合歷史學(xué)科特點(diǎn),設(shè)計(jì)了交互式電子白板環(huán)境下的《第一次工業(yè)革命》一課的教學(xué)方案。其四,結(jié)合教學(xué)實(shí)踐和問卷調(diào)查,從發(fā)揮交互式電子白板的互動(dòng)優(yōu)勢,找準(zhǔn)電子白板和學(xué)科的契合點(diǎn),提高師生電子白板操作能力提出了建議。

【關(guān)鍵詞】：
【學(xué)位授予單位】：華中師范大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2015
【分類號】：G633.51;G434
【目錄】：

下載全文 更多同類文獻(xiàn)

CAJ全文下載

(如何獲取全文？ 歡迎：購買知網(wǎng)充值卡、在線充值、在線咨詢)

CAJViewer閱讀器支持CAJ、PDF文件格式

【參考文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前2條

1 丁興富,蔣國珍;白板終將替代黑板成為課堂教學(xué)的主流技術(shù)——革新課堂教與學(xué)的新生代技術(shù)(2)[J];電化教育研究;2005年05期

2 雷利軍,丁興富,李敬東;交互白板的教學(xué)功能分析及建議——交互白板教學(xué)應(yīng)用實(shí)驗(yàn)研究項(xiàng)目總結(jié)報(bào)告(概要)[J];中小學(xué)信息技術(shù)教育;2005年05期

【共引文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 張強(qiáng);關(guān)于信息技術(shù)與課程整合的思考[J];安徽商貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2005年01期

2 趙佩民;;信息技術(shù)與課程整合的若干誤區(qū)[J];信息安全與技術(shù);2011年01期

3 徐菲;宋淘;;協(xié)作學(xué)習(xí)中的博客及博客圈[J];安慶師范學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2008年06期

4 張俊玲;劉鴻波;;談教育與社會(huì)和諧發(fā)展的趨勢[J];北京聯(lián)合大學(xué)學(xué)報(bào)(人文社會(huì)科學(xué)版);2010年02期

5 王志雙;李建昌;;淺析信息技術(shù)與課程整合中教師角色的定位[J];才智;2009年07期

6 馬林;;淺議如何實(shí)現(xiàn)歷史教學(xué)的情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)[J];才智;2009年30期

7 祖蕾;;論信息技術(shù)可以提高政治課教學(xué)的實(shí)效[J];才智;2010年06期

8 吳君雅;;情境教學(xué)策略在《歷史與社會(huì)》中的運(yùn)用與實(shí)踐[J];才智;2010年10期

9 王宏,柴文斌,譚小平;計(jì)算機(jī)技術(shù)在數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用[J];四川職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào);2003年03期

10 丁旭東;;淺談高中信息技術(shù)教育與學(xué)科課程整合[J];成才之路;2009年33期

中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 彭虹斌;課程組織研究——從內(nèi)容到經(jīng)驗(yàn)的轉(zhuǎn)化[D];華南師范大學(xué);2004年

2 武荷嵐;信息技術(shù)支持下的物理學(xué)與教的研究[D];華東師范大學(xué);2008年

3 張靜芬;語文網(wǎng)絡(luò)教研探索與實(shí)踐[D];華東師范大學(xué);2008年

4 沈書生;教師教育技術(shù)能力培訓(xùn)項(xiàng)目設(shè)計(jì)研究[D];南京師范大學(xué);2008年

5 張立國;虛擬學(xué)習(xí)社區(qū)交互結(jié)構(gòu)研究[D];陜西師范大學(xué);2008年

6 伍正翔;批判與超越[D];東北師范大學(xué);2009年

7 陳衛(wèi)東;教育技術(shù)學(xué)視野下的未來課堂研究[D];華東師范大學(xué);2012年

8 謝娟;現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用的倫理審視[D];山東師范大學(xué);2013年

9 李睿;信息技術(shù)與課程整合的新趨向[D];華東師范大學(xué);2013年

10 張治勇;基于網(wǎng)絡(luò)日志的師范生自主學(xué)習(xí)研究[D];陜西師范大學(xué);2012年

【二級參考文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 辛娜敏,王立勛 ,張偉遠(yuǎn);遠(yuǎn)程教育中互動(dòng)的理念及派別之述評[J];中國遠(yuǎn)程教育;2003年17期

2 丁興富;整合需要分步走[J];中國遠(yuǎn)程教育;2004年20期

3 丁興富;進(jìn)入最艱難的領(lǐng)域[J];中國遠(yuǎn)程教育;2004年20期

4 丁興富;基礎(chǔ)教育信息化的突破口:從校校通到班班通——革新課堂教與學(xué)的新生代技術(shù)(1)[J];電化教育研究;2004年11期

5 丁興富,蔣國珍;白板終將替代黑板成為課堂教學(xué)的主流技術(shù)——革新課堂教與學(xué)的新生代技術(shù)(2)[J];電化教育研究;2005年05期

6 王陸;;信息化教育研究中的新內(nèi)容:互動(dòng)關(guān)系研究[J];電化教育研究;2008年01期

7 陳振華;論教師的經(jīng)驗(yàn)性學(xué)習(xí)[J];華東師范大學(xué)學(xué)報(bào)(教育科學(xué)版);2003年03期

8 司曉宏;張立國;;“交互”研究的現(xiàn)狀及啟示[J];開放教育研究;2007年03期

9 黃俊英;班集體建設(shè)中教師文化與學(xué)生文化[J];教育導(dǎo)刊;1999年Z1期

10 馮生堯,李子建;教師文化的表現(xiàn)、成因與意義[J];教育導(dǎo)刊;2002年07期

中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 陳曉慧;關(guān)于教育信息化的文化審視[D];東北師范大學(xué);2005年

【相似文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 陳青;陳麗;;電子白板在中小學(xué)應(yīng)用的現(xiàn)狀和趨勢[J];中國現(xiàn)代教育裝備;2007年11期

2 ;鴻合電子白板通過教育部門專家鑒定[J];中國電化教育;2007年01期

3 ;歡迎訂閱《交互式電子白板專刊》[J];中國電化教育;2009年07期

4 ;歡迎訂閱《交互式電子白板�？�》[J];中國電化教育;2009年12期

5 艾倫;;理性對待電子白板[J];中國教育技術(shù)裝備;2009年20期

6 吳旭;;交互式電子白板在教學(xué)中的突出優(yōu)勢[J];中國現(xiàn)代教育裝備;2010年06期

7 ;交互式電子白板教學(xué)應(yīng)用探究[J];中國現(xiàn)代教育裝備;2010年06期

8 ;本刊關(guān)于交互式電子白板的調(diào)查報(bào)告[J];中國現(xiàn)代教育裝備;2010年06期

9 葉穎;;交互式電子白板最常見的功能[J];中國現(xiàn)代教育裝備;2010年06期

10 蔡莉莉;劉獻(xiàn)忠;;交互式電子白板中書法模擬的應(yīng)用[J];經(jīng)營管理者;2010年05期

中國重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫 前5條

1 肖非常;聶運(yùn)義;馬超君;;淺析交互式電子白板在課堂教學(xué)中的應(yīng)用研究[A];信息技術(shù)環(huán)境構(gòu)建與教學(xué)應(yīng)用[C];2009年

2 趙紅;;活用交互式電子白板,讓海量閱讀更出彩[A];國家教師科研專項(xiàng)基金科研成果(神州教育卷2)[C];2013年

3 張瑜;;交互式電子白板在初中英語課堂教學(xué)中的應(yīng)用策略[A];中華教育理論與實(shí)踐科研論文成果選編(第五卷)[C];2013年

4 程榮花;;電子白板在音樂教學(xué)中的應(yīng)用[A];2014年3月現(xiàn)代教育教學(xué)探索學(xué)術(shù)交流會(huì)論文集[C];2014年

5 楊志現(xiàn);;運(yùn)用電子白板提高數(shù)學(xué)概念教學(xué)效率的策略[A];國家教師科研專項(xiàng)基金科研成果（神州教育卷4）[C];2014年

中國重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 張玉光;[N];中國電腦教育報(bào);2007年

2 ;[N];中國電腦教育報(bào);2007年

3 ;[N];中國電腦教育報(bào);2007年

4 薩日娜;[N];中國電腦教育報(bào);2007年

5 薩日娜;[N];中國電腦教育報(bào);2007年

6 汪蔚;[N];中國計(jì)算機(jī)報(bào);2007年

7 黃晶晶;[N];電腦商報(bào);2007年

8 王磊 張店區(qū)湖田中心小學(xué);[N];淄博日報(bào);2010年

9 本報(bào)記者 趙海軍;[N];中國計(jì)算機(jī)報(bào);2009年

10 投影時(shí)代網(wǎng) 未麗燕;[N];中國教育報(bào);2011年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 陳曦;交互式電子白板的課堂應(yīng)用研究[D];華東師范大學(xué);2010年

2 馬金蓮;師范生交互式電子白板應(yīng)用能力提升研究[D];華中師范大學(xué);2013年

3 周丹;基于視頻案例庫的師范生電子白板技能培訓(xùn)研究[D];浙江師范大學(xué);2013年

4 劉鳳麗;電子白板應(yīng)用現(xiàn)狀研究[D];內(nèi)蒙古師范大學(xué);2014年

5 王龍;基于交互式電子白板的軍事地形學(xué)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)研究[D];河北大學(xué);2015年

6 吳雪瑩;交互式電子白板在小學(xué)英語詞匯教學(xué)的應(yīng)用研究[D];寧夏大學(xué);2015年

7 黃堃;交互式電子白板在中學(xué)歷史教學(xué)中的運(yùn)用研究[D];華中師范大學(xué);2015年

8 向慶果;交互白板在農(nóng)村初中數(shù)學(xué)中的應(yīng)用研究[D];四川師范大學(xué);2015年

9 劉璇;基于交互式電子白板下幼兒想象力表現(xiàn)的實(shí)證研究[D];陜西師范大學(xué);2015年

10 張晶;便攜式電子白板的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)[D];內(nèi)蒙古大學(xué);2008年

  本文關(guān)鍵詞：現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用的倫理審視，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

，

本文編號：210244