發(fā)布時間：2020-10-21 06:27

　　 社區(qū)矯正是二次世界大戰(zhàn)以后發(fā)展起來的新型的刑罰執(zhí)行方式,它改變了傳統(tǒng)監(jiān)禁刑的封閉性,將罪犯放在開放的社會環(huán)境中,充分利用社區(qū)的資源對其進(jìn)行矯治。社區(qū)矯正注重對罪犯人權(quán)的保護(hù),有利于罪犯向社會的順利回歸,是社會文明進(jìn)步的體現(xiàn)。因此,在世界各國不斷地進(jìn)行刑罰制度的創(chuàng)新,形成行刑社會化的這一國際背景下,社區(qū)矯正因其以最有效、最人道、最文明的方式對待罪犯而倍受世界各國的重視。許多國家的刑罰實踐也證明了社區(qū)矯正制度的適用能夠取得良好的社會效益。在許多國家中適用社區(qū)矯正的罪犯人數(shù)大大超過了監(jiān)禁人數(shù)。 美國是世界上最早實行社區(qū)矯正的國家之一,經(jīng)過一百多年的發(fā)展,已經(jīng)形成了完善的制度體系,在世界社區(qū)矯正制度的發(fā)展中走在前列,并成為其他國家效仿和借鑒的模板。本文試對美國社區(qū)矯正制度的歷史演變過程進(jìn)行了具體說明,力求在此基礎(chǔ)上,找出美國社區(qū)矯正制度內(nèi)在的合理性及社會功能,揭示其發(fā)展規(guī)律,總結(jié)其經(jīng)驗教訓(xùn),并為我國社區(qū)矯正的發(fā)展提供借鑒。 本文分為四個部分: 前言部分對美國社區(qū)矯正研究背景與現(xiàn)狀進(jìn)行了介紹,著重論述了本選題的目的、理論意義及現(xiàn)實價值,指出了在以往研究中存在的幾點不足。 在第一章“社區(qū)矯正思想的歷史發(fā)展”中,首先論述了社區(qū)矯正思想形成的理論基礎(chǔ)是“刑罰經(jīng)濟(jì)”原則、教育刑思想和“人道主義”思想發(fā)展的結(jié)果。在此基礎(chǔ)上分析了社區(qū)矯正思想的歷史演變,并界定了本文所指的社區(qū)矯正的概念。 在第二章“美國社區(qū)矯正制度的歷史發(fā)展”中,將美國社區(qū)矯正制度的發(fā)展分為殖民地時期、獨立戰(zhàn)爭以后到南北戰(zhàn)爭時期、19 世紀(jì)中期以后三個歷史階段,依次分析了美國社區(qū)矯正制度經(jīng)過了從萌芽到初步發(fā)展再到全面發(fā)展的演變過程。 在第三章“美國社區(qū)矯正制度中各類矯正方式的發(fā)展變化”中,分析了美國社區(qū)矯正制度中的緩刑、假釋、中間制裁三大類型矯正方式的演變過程。 在第四章“美國社區(qū)矯正制度的特點”中,分析了在獨特的美國法律文化的背景下蘊育而成的美國社區(qū)矯正制度具有五個方面的特點,即社區(qū)矯正貫穿于刑事司法過程的始終;體現(xiàn)刑罰個別化特點的判決前調(diào)查報告制度;聯(lián)邦制的社區(qū)
【學(xué)位單位】：中國政法大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位年份】：2005
【中圖分類】：D971.2;D926.8
【文章目錄】：
前言
第一章 社區(qū)矯正思想的歷史演變
    一、社區(qū)矯正思想形成的理論基礎(chǔ)
        1、“刑罰經(jīng)濟(jì)”原則的發(fā)展
        2、教育刑思想的發(fā)展
        3、“人道主義”思想的發(fā)展
    二、社區(qū)矯正思想的演變過程
第二章 美國社區(qū)矯正制度的歷史發(fā)展
    一、殖民地時期——社區(qū)矯正制度的萌芽
        1、以生命刑和身體刑為主的刑罰體系
        2、社區(qū)矯正制度的萌芽
    二、獨立戰(zhàn)爭以后到南北戰(zhàn)爭時期——社區(qū)矯正制度的初步發(fā)展
    三、19 世紀(jì)中期以后——社區(qū)矯正制度的全面發(fā)展
        1.19世紀(jì)中期到20 世紀(jì)初——教養(yǎng)院時期
        2.20世紀(jì)初到30 年代——治療和更新模式時期
        3.20世紀(jì)40 年代到60 年代——重新與社會結(jié)合模式時期
        4.70年代以后——懲罰模式時期
第三章 美國幾種主要的社區(qū)矯正方式的歷史演變
    一、緩刑
        1、僧侶恩典
        2、法院判決的暫緩執(zhí)行
        3、具結(jié)處分
        4、奧古斯塔的實踐
        5、緩刑的制度化
    二、假釋
        1、簽約
        2、馬可諾奇的分?jǐn)?shù)制
        3、克列夫頓的愛爾蘭制
        4、美國早期的假釋實踐
        5、愛爾米拉教養(yǎng)院時期的假釋改革
        6、假釋的制度化
        7、假釋制度在現(xiàn)代社會的發(fā)展
    三、中間制裁
        1、日報告中心
        2、家中監(jiān)禁
        4、電子監(jiān)控
        5、中途住所
        6、社區(qū)服務(wù)
第四章 美國社區(qū)矯正制度的特點
    一、社區(qū)矯正貫穿于刑事司法過程的始終
    二、體現(xiàn)刑罰個別化特點的判決前調(diào)查報告制度
    三、聯(lián)邦制的社區(qū)矯正系統(tǒng)
    四、結(jié)構(gòu)合理的社區(qū)矯正隊伍
    五、有效的社區(qū)矯正監(jiān)督機制
第五章 美國社區(qū)矯正制度對我國的借鑒
    一、促進(jìn)行刑理念的轉(zhuǎn)變
    二、完善社區(qū)矯正各項制度
        1、增加社區(qū)矯正的種類，擴(kuò)大社區(qū)矯正的適用范圍
        2、健全配套機制
    三、建立適合中國國情的社區(qū)矯正體系
主要參考文獻(xiàn)

【引證文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前1條

1 應(yīng)方冰;;兩大法系國家社區(qū)矯正實踐的橫向比較[J];商品與質(zhì)量;2012年S6期

相關(guān)博士學(xué)位論文 前2條

1 葛磊;刑事制裁體系近現(xiàn)代史綱[D];北京大學(xué);2007年

2 劉強;美國社區(qū)矯正與犯罪刑罰控制的演變史研究[D];華東政法大學(xué);2008年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 李偉;社區(qū)矯正制度探析[D];內(nèi)蒙古大學(xué);2011年

2 霍麗欣;當(dāng)代中美大學(xué)生價值觀比較研究[D];延邊大學(xué);2011年

3 周賢平;淺析我國社區(qū)矯正制度的構(gòu)建[D];中國政法大學(xué);2006年

4 王磊;社區(qū)矯正制度研究[D];北京大學(xué);2007年

5 盛燕兵;論社區(qū)矯正制度在我國的構(gòu)建[D];蘇州大學(xué);2007年

6 王明坤;論我國社區(qū)矯正制度的建設(shè)[D];蘇州大學(xué);2008年

7 孫月春;社區(qū)矯正矯治研究[D];蘇州大學(xué);2008年

8 劉曉雯;人本主義理念下的社區(qū)矯正[D];復(fù)旦大學(xué);2009年

9 朱奇佳;社區(qū)矯正刑研究[D];華東政法大學(xué);2009年

10 王珺;社區(qū)矯正在我國的探索與實踐[D];上海交通大學(xué);2009年

本文編號：2849769