荀子“隆禮重法”思想及其傳承研究
發(fā)布時間:2020-10-21 17:35
荀子是中國先秦時期思想的里程碑式的人物,他師從儒家,卻主張儒、法合流,并兼采百家之長,獨成荀學。荀學涉及法律、政治、經濟、教育等各個方面的思想,自成體系。其“隆禮重法”思想獨具特色,影響深遠。究其產生的原因,戰(zhàn)國后期的社會歷史條件是促成其產生的必然條件,當然,荀子的個人素質與人生際遇也是促使其產生的重要原因。正是因為有著深厚的社會歷史原因,荀子“隆禮重法”思想具有內在嚴密的邏輯性:首先,在人性惡的立場上構建其“隆禮重法”思想,繼之,提出“先德后刑”的實踐原則,最終的價值取向在于實現(xiàn)“群居和一”的大同社會,可見,“隆禮重法”是手段、途徑,社會理想是目的、歸宿。其對封建社會的影響主要表現(xiàn)在:封建正統(tǒng)法律思想的形成和封建法律制度的構建都盤旋于荀子法律思想之下。 那么,在主張向傳統(tǒng)法律文化汲取養(yǎng)料的今天,對荀子“隆禮重法”思想進行價值審視,并在此基礎上進行傳承與改造就顯得尤其重要,而且定然大有裨益。其中蘊藏的豐富的法律思想資源可以古為今用,返本開新,為當今法治建設提供理論資鑒。
【學位單位】:蘭州大學
【學位級別】:碩士
【學位年份】:2007
【中圖分類】:D909.2
【文章目錄】:
中文摘要
Abstract
引言
一、荀子“隆禮重法”法思想的產生
(一) 荀子“隆禮重法”法思想產生的必然性
(二) 荀子“隆禮重法”法思想產生的可能性
二、荀子“隆禮重法”法思想的體系
(一) 理論基礎——“人之性惡”
(二) 基本內容——“隆禮重法”
(三) 適用原則——“先德后刑”
(四) 價值取向——“群居和一”
三、荀子“隆禮重法”法思想對封建法律的貢獻
(一) 兩漢階段
(二) 魏晉南北朝階段
(三) 隋唐階段
四、荀子“隆禮重法”思想在中國當今法治建設中的價值審視
(一) 荀子“隆禮重法”思想的正價值
(二) 荀子“隆禮重法”思想的負價值
五、對荀子“隆禮重法”思想的傳承
(一) 荀子“隆禮重法”思想傳承的可能性
(二) 荀子“隆禮重法”思想傳承的方式
(三) 荀子“隆禮重法”思想傳承的條件
(四) 荀子“隆禮重法”思想傳承的途徑
結語
參考文獻
在校期間研究成果
致謝
【參考文獻】
本文編號:2850408
【學位單位】:蘭州大學
【學位級別】:碩士
【學位年份】:2007
【中圖分類】:D909.2
【文章目錄】:
中文摘要
Abstract
引言
一、荀子“隆禮重法”法思想的產生
(一) 荀子“隆禮重法”法思想產生的必然性
(二) 荀子“隆禮重法”法思想產生的可能性
二、荀子“隆禮重法”法思想的體系
(一) 理論基礎——“人之性惡”
(二) 基本內容——“隆禮重法”
(三) 適用原則——“先德后刑”
(四) 價值取向——“群居和一”
三、荀子“隆禮重法”法思想對封建法律的貢獻
(一) 兩漢階段
(二) 魏晉南北朝階段
(三) 隋唐階段
四、荀子“隆禮重法”思想在中國當今法治建設中的價值審視
(一) 荀子“隆禮重法”思想的正價值
(二) 荀子“隆禮重法”思想的負價值
五、對荀子“隆禮重法”思想的傳承
(一) 荀子“隆禮重法”思想傳承的可能性
(二) 荀子“隆禮重法”思想傳承的方式
(三) 荀子“隆禮重法”思想傳承的條件
(四) 荀子“隆禮重法”思想傳承的途徑
結語
參考文獻
在校期間研究成果
致謝
【參考文獻】
相關期刊論文 前10條
1 劉艷芳;;我國古代調解制度解析[J];安徽大學學報;2006年02期
2 孫祥生;;論荀子禮法正義思想及其現(xiàn)代意義[J];中共長春市委黨校學報;2006年01期
3 陳弘毅;中國文化傳統(tǒng)與現(xiàn)代人權觀念[J];法學;1999年05期
4 李文閣;生命:中國傳統(tǒng)文化的價值取向[J];求是學刊;1996年01期
5 趙濤;荀子與韓非法治思想之比較[J];山東公安?茖W校學報;2003年03期
6 楊軍;談荀子的法律思想[J];沈陽大學學報;2005年05期
7 田成有,陳令華;法治現(xiàn)代化的啟動與傳統(tǒng)法文化的創(chuàng)造性轉化[J];現(xiàn)代法學;1998年06期
8 聶秀娥;論儒家思想對中國封建法律的影響[J];云南師范大學學報(哲學社會科學版);1995年05期
9 王立民;論唐律的禮法關系[J];浙江學刊;2002年02期
10 卞修全,朱騰;荀子禮治思想的重新審視[J];哲學研究;2005年08期
相關碩士學位論文 前1條
1 張艷玲;中國傳統(tǒng)法律文化及其現(xiàn)代價值[D];南京師范大學;2002年
本文編號:2850408
本文鏈接:http://www.wukwdryxk.cn/falvlunwen/fashilw/2850408.html