論我國失地農(nóng)民權(quán)益缺失與保障
發(fā)布時間:2024-03-09 06:07
近年來,隨著我國工業(yè)化和城鎮(zhèn)化的加速推進,失去土地的農(nóng)民數(shù)量逐年遞增。其中大多數(shù)淪為社會中新的弱勢群體,他們失去的不僅僅是土地,還有就業(yè)崗位、居住地點、生活保障等權(quán)利,特別是失去了低成本的生活方式和發(fā)展方式,卻分享不到土地升值所帶來的利益。 產(chǎn)生失地農(nóng)民權(quán)益缺失的原因是綜合性的,其中農(nóng)村土地制度和征用制度不完善,地方政府行為的趨利性是主要原因。當前農(nóng)村集體土地產(chǎn)權(quán)模糊,土地征用過程中農(nóng)民處于被動地位,權(quán)益得不到法律上的保障。征地補償標準明顯過低,不能體現(xiàn)土地交易價格等因素。地方政府在面對土地轉(zhuǎn)換用途后的升值利潤時往往擴張公共利益的范圍,造成征地范圍過寬。土地補償款在分配、使用、管理上不合理,缺乏嚴格的監(jiān)督機制。對失地農(nóng)民安置辦法流于形式。以上都是土地征用制度不完善造成的。 發(fā)達國家建立的土地征用補償制度在征地補償費、征地補償方式、征地程序等方面積累了諸多實踐經(jīng)驗,充分保障了失地農(nóng)民的合法權(quán)益。 解決失地農(nóng)民權(quán)益缺失先要改革土地制度。建立合理的征地補償和利益分享機制,確定科學合理的補償標準,改進征地補償辦法。從土地的具有的生產(chǎn)資料和社會保障的雙重功能角度對農(nóng)民進行補償,在補償中還應考慮到...
【文章頁數(shù)】:55 頁
【學位級別】:碩士
【文章目錄】:
摘要
Abstract
第一章 引言
1.1 問題的提出
1.2 研究綜述
1.3 研究方法
1.4 論文結(jié)構(gòu)
1.5 創(chuàng)新和不足
第二章 失地農(nóng)民權(quán)益缺失問題的現(xiàn)狀
2.1 當前失地農(nóng)民背景概述
2.2 失地農(nóng)民權(quán)益缺失的表現(xiàn)
第三章 失地農(nóng)民權(quán)益缺失的理論分析
3.1 土地產(chǎn)權(quán)模糊
3.2 土地征用法規(guī)不完善
3.3 地方政府行為的趨利性
第四章 國外保護失地農(nóng)民權(quán)益的制度與啟示
4.1 國外土地征收補償制度概況
4.2 國外土地征用補償制度的啟示
第五章 完善失地農(nóng)民權(quán)益保障的土地制度對策
5.1 建立合理的征地補償和利益分享機制
5.2 完善土地征用程序,健全征地監(jiān)督機制
5.3 明確土地產(chǎn)權(quán)
第六章 完善失地農(nóng)民社會保障制度的對策
6.1 建立失地農(nóng)民最低生活保障制度
6.2 建立失地農(nóng)民社會養(yǎng)老保障制度
6.3 建立失地農(nóng)民醫(yī)療保障制度
6.4 完善失地農(nóng)民就業(yè)保障機制
參考文獻
感謝信
學位論文評閱及答辯情況表
本文編號:3923012
【文章頁數(shù)】:55 頁
【學位級別】:碩士
【文章目錄】:
摘要
Abstract
第一章 引言
1.1 問題的提出
1.2 研究綜述
1.3 研究方法
1.4 論文結(jié)構(gòu)
1.5 創(chuàng)新和不足
第二章 失地農(nóng)民權(quán)益缺失問題的現(xiàn)狀
2.1 當前失地農(nóng)民背景概述
2.2 失地農(nóng)民權(quán)益缺失的表現(xiàn)
第三章 失地農(nóng)民權(quán)益缺失的理論分析
3.1 土地產(chǎn)權(quán)模糊
3.2 土地征用法規(guī)不完善
3.3 地方政府行為的趨利性
第四章 國外保護失地農(nóng)民權(quán)益的制度與啟示
4.1 國外土地征收補償制度概況
4.2 國外土地征用補償制度的啟示
第五章 完善失地農(nóng)民權(quán)益保障的土地制度對策
5.1 建立合理的征地補償和利益分享機制
5.2 完善土地征用程序,健全征地監(jiān)督機制
5.3 明確土地產(chǎn)權(quán)
第六章 完善失地農(nóng)民社會保障制度的對策
6.1 建立失地農(nóng)民最低生活保障制度
6.2 建立失地農(nóng)民社會養(yǎng)老保障制度
6.3 建立失地農(nóng)民醫(yī)療保障制度
6.4 完善失地農(nóng)民就業(yè)保障機制
參考文獻
感謝信
學位論文評閱及答辯情況表
本文編號:3923012
本文鏈接:http://www.wukwdryxk.cn/falvlunwen/tudifa/3923012.html
最近更新
教材專著