發(fā)布時間：2020-11-18 03:13

　　 管理類研究生創(chuàng)作能力的提升對研究生培養(yǎng)質(zhì)量、地方高校的"一流學(xué)科"建設(shè)具有重要作用。但目前地方高校管理類研究生存在科研時間投入不夠、缺乏批判性思維、導(dǎo)師主觀能動性低和寫作能力不佳等問題,嚴重影響管理類研究生論文創(chuàng)作能力。為此,高校應(yīng)從導(dǎo)師監(jiān)督科研計劃、深化批判性思維教學(xué)體系、建立嚴格的導(dǎo)師遴選與考核制度、加強文獻學(xué)習(xí)能力以及科技論文寫作能力培養(yǎng)四個方面,提升研究生論文創(chuàng)作能力。
【文章目錄】：
一、引言
二、地方高校管理類研究生論文創(chuàng)作能力的影響因素
    （一）必備科研投入時間少
    （二）缺乏批判性思維
    （三）導(dǎo)師主觀能動性低
        1.導(dǎo)師自身科研水平參差不齊
        2.導(dǎo)師“放養(yǎng)式”指導(dǎo)方式
    （四）科技論文寫作能力不佳
        1.科研基礎(chǔ)薄弱
        2.寫作不規(guī)范,文字表達能力欠佳
三、地方高校管理類研究生論文創(chuàng)作能力培養(yǎng)對策建議
    （一）導(dǎo)師監(jiān)督科研計劃,保證管理類研究生有效科研時間投入
    （二）深化批判性思維教學(xué)體系
    （三）建立嚴格的導(dǎo)師遴選與考核制度
    （四）加強文獻學(xué)習(xí)能力以及科技論文寫作能力的培養(yǎng)

【參考文獻】

相關(guān)期刊論文 前2條

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本文編號：2888265