某高;瘜W(xué)類學(xué)生實(shí)驗(yàn)室“三位一體”安全教育平臺(tái)建設(shè)項(xiàng)目范圍管理研究
發(fā)布時(shí)間:2024-06-14 04:04
近期國(guó)產(chǎn)科幻電影《流浪地球》火了一把,一句深入人心的臺(tái)詞:“道路千萬(wàn)條,安全第一條,行車不規(guī)范,親人兩行淚”,折射出了一個(gè)不容忽視的現(xiàn)象,即安全需要。而經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)安全教育后,90%的人都認(rèn)同安全是第一需要,安全教育能幫助人們喚醒安全本能。安全需求也是當(dāng)今中國(guó)發(fā)展的主題,2013年11月后,國(guó)家頒布了多項(xiàng)安全工作的法律法規(guī)。國(guó)家十三五規(guī)劃提出:提升全民安全素質(zhì)工程;《十九大》報(bào)告中,55次提到了“安全”一詞,提出了安全理念等。黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人都深刻認(rèn)識(shí)到安全工作的重要性和價(jià)值,而各級(jí)、各類組織需要實(shí)實(shí)在在的落地實(shí)施和踐行安全教育。安全教育是學(xué)校教育工作的一個(gè)重點(diǎn)內(nèi)容。實(shí)驗(yàn)室安全又是大學(xué)校園安全的重要內(nèi)容之一。化學(xué)實(shí)驗(yàn)室作為師生學(xué)習(xí)的重要教育教學(xué)場(chǎng)所,安全隱患無(wú)處不在,如何通過(guò)行之有效的教育內(nèi)容和教學(xué)手段提升師生的安全意識(shí)和能力,達(dá)成教育目標(biāo),是擺在所有教學(xué)參與者面前的一個(gè)重要研究課題。本文以項(xiàng)目管理的思想為指導(dǎo),運(yùn)用項(xiàng)目范圍管理的方法和過(guò)程,結(jié)合某高;瘜W(xué)類學(xué)生實(shí)驗(yàn)室安全教育平臺(tái)建設(shè)實(shí)施的情況,擬對(duì)在已經(jīng)取得的前期工作中存在的問(wèn)題進(jìn)行分析,設(shè)計(jì)建設(shè)有效的項(xiàng)目范圍管理方法。論文以化學(xué)類實(shí)驗(yàn)室安...
【文章頁(yè)數(shù)】:61 頁(yè)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【文章目錄】:
摘要
Abstract
第一章 緒論
第一節(jié) 研究背景
第二節(jié) 研究目的和意義
第三節(jié) 國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀
第四節(jié) 研究方法
第五節(jié) 研究?jī)?nèi)容和結(jié)構(gòu)框架
第二章 項(xiàng)目范圍管理的相關(guān)理論
第一節(jié) 項(xiàng)目范圍管理的核心思想和特征
第二節(jié) 項(xiàng)目范圍的計(jì)劃與控制
第三節(jié) 化工類實(shí)驗(yàn)室安全教學(xué)的改革趨勢(shì)
第三章 某高;瘜W(xué)類實(shí)驗(yàn)室安全教育現(xiàn)狀與分析
第一節(jié) 某高;瘜W(xué)類實(shí)驗(yàn)室安全教育現(xiàn)狀
第二節(jié) 某高校化學(xué)類學(xué)生實(shí)驗(yàn)室安全教育范圍管理存在的問(wèn)題
第三節(jié) 某高;瘜W(xué)類學(xué)生實(shí)驗(yàn)室安全教育建設(shè)解決思路與對(duì)策
第四章 某高校化學(xué)實(shí)驗(yàn)室安全“三位一體”教學(xué)平臺(tái)建設(shè)
第一節(jié) “三位一體”教學(xué)平臺(tái)建設(shè)項(xiàng)目概述
第二節(jié) “三位一體”教育平臺(tái)建設(shè)需求分析與定義范圍
第三節(jié) “三位一體”教學(xué)模式工作分解結(jié)構(gòu)創(chuàng)建
第四節(jié) “三位一體”教學(xué)模式建設(shè)范圍控制與確認(rèn)
第五節(jié) “三位一體”教學(xué)模式組織和團(tuán)隊(duì)建設(shè)
第五章 結(jié)論和展望
附錄
參考文獻(xiàn)
致謝
本文編號(hào):3994114
【文章頁(yè)數(shù)】:61 頁(yè)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【文章目錄】:
摘要
Abstract
第一章 緒論
第一節(jié) 研究背景
第二節(jié) 研究目的和意義
第三節(jié) 國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀
第四節(jié) 研究方法
第五節(jié) 研究?jī)?nèi)容和結(jié)構(gòu)框架
第二章 項(xiàng)目范圍管理的相關(guān)理論
第一節(jié) 項(xiàng)目范圍管理的核心思想和特征
第二節(jié) 項(xiàng)目范圍的計(jì)劃與控制
第三節(jié) 化工類實(shí)驗(yàn)室安全教學(xué)的改革趨勢(shì)
第三章 某高;瘜W(xué)類實(shí)驗(yàn)室安全教育現(xiàn)狀與分析
第一節(jié) 某高;瘜W(xué)類實(shí)驗(yàn)室安全教育現(xiàn)狀
第二節(jié) 某高校化學(xué)類學(xué)生實(shí)驗(yàn)室安全教育范圍管理存在的問(wèn)題
第三節(jié) 某高;瘜W(xué)類學(xué)生實(shí)驗(yàn)室安全教育建設(shè)解決思路與對(duì)策
第四章 某高校化學(xué)實(shí)驗(yàn)室安全“三位一體”教學(xué)平臺(tái)建設(shè)
第一節(jié) “三位一體”教學(xué)平臺(tái)建設(shè)項(xiàng)目概述
第二節(jié) “三位一體”教育平臺(tái)建設(shè)需求分析與定義范圍
第三節(jié) “三位一體”教學(xué)模式工作分解結(jié)構(gòu)創(chuàng)建
第四節(jié) “三位一體”教學(xué)模式建設(shè)范圍控制與確認(rèn)
第五節(jié) “三位一體”教學(xué)模式組織和團(tuán)隊(duì)建設(shè)
第五章 結(jié)論和展望
附錄
參考文獻(xiàn)
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本文編號(hào):3994114
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