發(fā)布時(shí)間：2024-07-02 22:14

　　【目的】系統(tǒng)梳理心理學(xué)理論在慢病依從性研究領(lǐng)域的應(yīng)用狀況,確定適用于“閉環(huán)式”慢病管理高血壓患者的理論。采用質(zhì)性研究的方法了解參與管理人群的參與體驗(yàn)和治療依從性心理影響因素。整合文獻(xiàn)調(diào)研和質(zhì)性研究結(jié)果引入相關(guān)理論構(gòu)念,采用多模型融合的方法對(duì)模型進(jìn)行整合,建立理論模型假設(shè)。在借鑒他人研究的基礎(chǔ)上自行設(shè)計(jì)用于模型驗(yàn)證的量表,通過(guò)驗(yàn)證性分析的方法對(duì)模型進(jìn)行驗(yàn)證。最終建立“閉環(huán)式”慢病管理高血壓患者治療依從性心理模型,為后期改進(jìn)“閉環(huán)式”高血壓慢病管理工作,提高參與患者的治療依從性提供理論依據(jù)�！痉椒ā�(1)通過(guò)文獻(xiàn)調(diào)研法,了解應(yīng)用于慢病研究領(lǐng)域的心理學(xué)理論,系統(tǒng)分析其應(yīng)用人群和應(yīng)用范圍。(2)質(zhì)性研究法,通過(guò)對(duì)17名參與“閉環(huán)式”慢病管理工作的高血壓患者和管理人員的訪談,了解其觀點(diǎn)態(tài)度、應(yīng)用體驗(yàn)和影響患者治療依從性的相關(guān)因素。(3)問(wèn)卷開發(fā)法,首先在借鑒他人研究的基礎(chǔ)上設(shè)計(jì)出模型調(diào)查量表,并對(duì)參與管理的150名高血壓患者進(jìn)行預(yù)調(diào)查,采用探索性因子分析的方法刪除無(wú)效題項(xiàng)。(4)模型構(gòu)建法,根據(jù)文獻(xiàn)調(diào)研和質(zhì)性研究結(jié)果提出理論假設(shè),采用多模型融合的方法構(gòu)建出“閉環(huán)式”慢病管理高血壓患者治療依從性心...

【文章頁(yè)數(shù)】：78 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【部分圖文】：

圖1高血壓慢病管理路徑圖

寧夏醫(yī)科大學(xué)碩士學(xué)位論文第一章緒論3健康管理師和基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)全科醫(yī)師組成，分別負(fù)責(zé)高血壓患者的臨床治療、疾病監(jiān)測(cè)隨訪和社區(qū)診療工作，在院前、院中和院后形成“閉環(huán)”。管理人員可通過(guò)管理平臺(tái)對(duì)患者反饋的血壓波動(dòng)情況、服藥狀況、運(yùn)動(dòng)和飲食狀況等數(shù)據(jù)進(jìn)行監(jiān)測(cè)。根據(jù)實(shí)際情況適時(shí)狀況調(diào)整診療....

圖2研究實(shí)施路徑圖

寧夏醫(yī)科大學(xué)碩士學(xué)位論文第一章緒論6本研究采用問(wèn)卷調(diào)研的方法收集數(shù)據(jù)。首先是問(wèn)卷的設(shè)計(jì)，問(wèn)卷主要由兩部分構(gòu)成：一是參與管理的高血壓患者基本資料；二是用于驗(yàn)證模型的量表。為進(jìn)一步確保問(wèn)卷中量表的科學(xué)性，量表題項(xiàng)多借鑒前人的研究成果，并根據(jù)本研究人群特點(diǎn)對(duì)題項(xiàng)進(jìn)行情境式改編。通過(guò)項(xiàng)目....

圖3文獻(xiàn)調(diào)研篩選流程圖

寧夏醫(yī)科大學(xué)碩士學(xué)位論文第二章“閉環(huán)式”慢病管理模式下高血壓患者治理依從性心理模型的構(gòu)建10圖3文獻(xiàn)調(diào)研篩選流程圖2.1.2文獻(xiàn)調(diào)研結(jié)果根據(jù)檢索式檢索獲得文獻(xiàn)535篇，通過(guò)對(duì)文獻(xiàn)的題目、摘要及全文的閱讀進(jìn)行排除，獲得文獻(xiàn)39篇。根據(jù)JBI循證衛(wèi)生保健中心質(zhì)量評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)[45]排除部....

圖4詞匯云（患者依從性相關(guān)的高頻詞匯）

寧夏醫(yī)科大學(xué)碩士學(xué)位論文第二章“閉環(huán)式”慢病管理模式下高血壓患者治理依從性心理模型的構(gòu)建17表4慢病管理工作人員基本資料編號(hào)性別年齡文化程度職稱工作時(shí)間參與管理時(shí)間是否健康管理師Q11女46本科副主任護(hù)師≥十年兩年是Q12女45本科主管護(hù)師≥十年兩年是Q13女44本科主管護(hù)師≥十....

本文編號(hào)：4000093