淺談互動式教學(xué)在管理學(xué)基礎(chǔ)課程教學(xué)中的應(yīng)用
發(fā)布時間:2025-01-20 17:05
互動式教學(xué)方法的運用能使管理學(xué)基礎(chǔ)這門課程的學(xué)習(xí)過程實現(xiàn)理論與實踐的結(jié)合。本文從管理學(xué)課程特點出發(fā),認為應(yīng)用互動式教學(xué)方法應(yīng)從教學(xué)設(shè)計、教學(xué)方法、教學(xué)資源等教學(xué)要素進行改革。
【文章頁數(shù)】:1 頁
【文章目錄】:
一、管理學(xué)基礎(chǔ)課程的特點
1. 理論抽象
2. 綜合性強
3. 實踐性強
二、互動性教學(xué)在管理學(xué)基礎(chǔ)課程教學(xué)中的應(yīng)用
1. 教學(xué)設(shè)計合理性
2. 教學(xué)方法多樣性
3. 教學(xué)資源豐富性
4. 教學(xué)評價多元化
5. 教師身份的轉(zhuǎn)變
三、結(jié)語
本文編號:4029433
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一、管理學(xué)基礎(chǔ)課程的特點
1. 理論抽象
2. 綜合性強
3. 實踐性強
二、互動性教學(xué)在管理學(xué)基礎(chǔ)課程教學(xué)中的應(yīng)用
1. 教學(xué)設(shè)計合理性
2. 教學(xué)方法多樣性
3. 教學(xué)資源豐富性
4. 教學(xué)評價多元化
5. 教師身份的轉(zhuǎn)變
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