健康教育護理干預對急性小兒腸炎護理質量的影響評價
發(fā)布時間:2024-05-25 13:38
目的:探究對急性小兒腸炎患兒使用健康教育護理的臨床效果。方法:現(xiàn)選取2018年3月-2019年3月來我院就診的82例急性小兒腸炎患兒為研究對象,按照隨機數(shù)字表法將其分為使用常規(guī)護理的對照組和使用健康教育護理的實驗組,每組各41例,對兩組患兒效果進行比較。結果:經對比,實驗組患兒臨床癥狀改善用時顯著低于對照組(P<0.05),實驗組的不良反應率明顯低于對照組,所有組間數(shù)據(jù)比較具有顯著差異(P<0.05)。結論:使用健康教育護理對急性小兒腸炎患兒進行護理可取得較好效果,安全性高,值得推廣。
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
1 資料與方法
1.1 一般資料
1.2 方法
1.3 療效觀察和評價
1.4 統(tǒng)計學方法
2 結果
2.1 兩組患兒臨床癥狀改善用時
2.2 不良反應評價
3 討論
本文編號:3982179
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
1 資料與方法
1.1 一般資料
1.2 方法
1.3 療效觀察和評價
1.4 統(tǒng)計學方法
2 結果
2.1 兩組患兒臨床癥狀改善用時
2.2 不良反應評價
3 討論
本文編號:3982179
本文鏈接:http://www.wukwdryxk.cn/huliyixuelunwen/3982179.html
最近更新
教材專著