新冠肺炎疫情下規(guī)范化培訓(xùn)護(hù)士職業(yè)認(rèn)同感和團(tuán)隊(duì)凝聚力的調(diào)查研究
發(fā)布時(shí)間:2024-04-25 05:28
目的探討新冠肺炎疫情下規(guī)范化培訓(xùn)護(hù)士的職業(yè)認(rèn)同感和團(tuán)隊(duì)凝聚力,為提高規(guī)范化培訓(xùn)護(hù)士的職業(yè)認(rèn)同感、保持其專業(yè)穩(wěn)定性提供參考。方法采用團(tuán)隊(duì)凝聚力量表和護(hù)士職業(yè)認(rèn)同量表對(duì)規(guī)范化培訓(xùn)護(hù)士進(jìn)行橫斷面調(diào)查分析。結(jié)果新冠肺炎疫情下,規(guī)范化培訓(xùn)護(hù)士團(tuán)隊(duì)凝聚力量表得分為(56.4±7.7)分,職業(yè)認(rèn)同量表得分為(115.8±16.1)分;在其他條件不變的情況下,相比于感染科和傳染科,內(nèi)科、外科、急診科、ICU規(guī)范化培訓(xùn)護(hù)士職業(yè)認(rèn)同量表得分分組上升一個(gè)檔次的概率分別是0.171倍、0.116倍、0.049倍;每月夜班次數(shù)≥5次的規(guī)范化培訓(xùn)護(hù)士職業(yè)認(rèn)同量表得分分組上升一個(gè)檔次的概率是每月夜班次數(shù)低于5次護(hù)士的6.612倍;團(tuán)隊(duì)凝聚力量表總分每提高1分,護(hù)士職業(yè)認(rèn)同量表得分分組上升一個(gè)檔次的概率是原來(lái)的1.084倍。結(jié)論新冠肺炎疫情下,規(guī)范化培訓(xùn)護(hù)士團(tuán)隊(duì)凝聚力和職業(yè)認(rèn)同感均處于較高水平,影響其職業(yè)認(rèn)同感的因素有所在科室、夜班次數(shù)和團(tuán)隊(duì)凝聚力。
【文章頁(yè)數(shù)】:3 頁(yè)
【文章目錄】:
1 對(duì)象與方法
1.1 研究對(duì)象
1.2 研究方法
1.2.1 調(diào)查方法
1.2.2 調(diào)查工具
1.2.3 統(tǒng)計(jì)分析方法
2 結(jié)果
2.1 一般資料
2.2 團(tuán)隊(duì)凝聚力量表得分
2.3 護(hù)士職業(yè)認(rèn)同量表得分
2.4 護(hù)士職業(yè)認(rèn)同的影響因素分析
2.4.1 單因素分析
2.4.2 多因素分析
3 討論
3.1 新冠肺炎疫情下規(guī)范化培訓(xùn)護(hù)士團(tuán)隊(duì)凝聚力現(xiàn)狀
3.2 新冠肺炎疫情下規(guī)范化培訓(xùn)護(hù)士職業(yè)認(rèn)同現(xiàn)狀
3.3 新冠肺炎疫情下規(guī)范化培訓(xùn)護(hù)士職業(yè)認(rèn)同的影響因素
本文編號(hào):3964077
【文章頁(yè)數(shù)】:3 頁(yè)
【文章目錄】:
1 對(duì)象與方法
1.1 研究對(duì)象
1.2 研究方法
1.2.1 調(diào)查方法
1.2.2 調(diào)查工具
1.2.3 統(tǒng)計(jì)分析方法
2 結(jié)果
2.1 一般資料
2.2 團(tuán)隊(duì)凝聚力量表得分
2.3 護(hù)士職業(yè)認(rèn)同量表得分
2.4 護(hù)士職業(yè)認(rèn)同的影響因素分析
2.4.1 單因素分析
2.4.2 多因素分析
3 討論
3.1 新冠肺炎疫情下規(guī)范化培訓(xùn)護(hù)士團(tuán)隊(duì)凝聚力現(xiàn)狀
3.2 新冠肺炎疫情下規(guī)范化培訓(xùn)護(hù)士職業(yè)認(rèn)同現(xiàn)狀
3.3 新冠肺炎疫情下規(guī)范化培訓(xùn)護(hù)士職業(yè)認(rèn)同的影響因素
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