發(fā)布時間：2024-04-26 00:17

　　走中國特色社會主義鄉(xiāng)村振興道路,全面實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略,強化以工補農、以城帶鄉(xiāng),推動形成工農互促、城鄉(xiāng)互補、協(xié)調發(fā)展、共同繁榮的新型工農城鄉(xiāng)關系,加快農業(yè)農村現(xiàn)代化。農業(yè)院校要不斷推動思政課實踐教學融入農業(yè)科技跨越發(fā)展,借鑒東亞模式、西歐模式和北美模式等國外農民科技培訓模式,圍繞農業(yè)生產某方面的技術和能力展開,進行農業(yè)生產、農產品加工、農業(yè)企業(yè)管理及農產品銷售等多種技能訓練,對農民進行多類型、多層次、多目標教育培訓,為農業(yè)增產、農民增收、農村繁榮注入強勁動力。

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
一、創(chuàng)新鄉(xiāng)村振興人才培訓的現(xiàn)代農業(yè)教育模式
二、創(chuàng)新開展新型職業(yè)農民培訓模式
    1.提升創(chuàng)業(yè)平臺的層次和影響力。
    2.擴充創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)師資隊伍。
    3.推進理論研究和教學改革。
三、創(chuàng)新鄉(xiāng)村振興人才培訓教育管理模式
    1.通過大力宣傳,提高培訓主體的參與意識
    2.加強參與式培訓的能力體系建設
        (1)全員化開展職業(yè)規(guī)劃教育促就業(yè)能力提升。
        (2)普及化實施創(chuàng)業(yè)教育教學促創(chuàng)新意識養(yǎng)成。
        (3)精英化開展創(chuàng)業(yè)實踐教育促創(chuàng)業(yè)實戰(zhàn)。
        (4)推進專創(chuàng)融合課程改革促“一院一品”。
        (5)完善創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程體系建設,出版系列教材。
    3.進一步完善社會力量的參與模式



本文編號：3964437