發(fā)布時(shí)間：2024-06-08 06:16

　　[目的]探討老年人模擬體驗(yàn)教學(xué)對(duì)老年科新入職護(hù)士共情能力的影響。[方法]2018年9月—2018年11月便利選取我院老年病房新入職的護(hù)士56人作為研究對(duì)象,采用隨機(jī)數(shù)字表法將病人隨機(jī)分為試驗(yàn)組和對(duì)照組,每組28人。對(duì)照組采用常規(guī)培訓(xùn)方法,試驗(yàn)組在常規(guī)培訓(xùn)基礎(chǔ)上加入老年人模擬體驗(yàn)教學(xué)法。比較兩組新護(hù)士培訓(xùn)前后的共情能力。[結(jié)果]干預(yù)后,試驗(yàn)組護(hù)士在共情能力量表總分[(56. 70±4. 64)分]及觀點(diǎn)采擇[(16. 44±2. 11)分]、個(gè)人悲傷[(12. 42±2. 13)分]、同情關(guān)注[(14. 53±2. 38)分]維度得分均高于對(duì)照組,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0. 05)。[結(jié)論]在常規(guī)培訓(xùn)基礎(chǔ)上,對(duì)新護(hù)士進(jìn)行老年人模擬體驗(yàn)教學(xué)可提高新護(hù)士的共情能力。

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【部分圖文】：

圖1情景體驗(yàn)教學(xué)流程圖

護(hù)士入科即被分為7組，每組4人，各組均設(shè)立1名小組長(zhǎng)，分別由1名帶教老師負(fù)責(zé)進(jìn)行具體教學(xué)。教學(xué)內(nèi)容持續(xù)8周，每周1次，每次4h。第1周：理論授課，護(hù)士長(zhǎng)需向新護(hù)士講解老年病人特點(diǎn)，老年病房常見(jiàn)病及老年人護(hù)理重點(diǎn)。第2周：老年套裝體驗(yàn)，帶教老師向新護(hù)士介紹老年套裝組件及其作用，小組....

本文編號(hào)：3991581